第三百五十五章 教學整頓（第2/3頁）

而且獸潮已經很久都沒有爆發過了，這幾年的前線防禦很牢固，荒獸也沖不進來。

他根本不去管這樣培養的學生究竟能不能擋住獸潮，他只知道短短的一個禮拜時間，自己足足收獲了有三百萬的有序值！

三百萬啊！

換做平時，恐怕他要做半年甚至一年的系統任務！

然而自己只要頒布幾個規定，一個禮拜就達到了！

“這才是我想看到的武道學院。”

魏同對於目前的現狀很滿意，以前自己剛來的時候，在駱雲閑的氣勢下，做事束手束腳，現在駱雲閑不知道為什麽失蹤了，有賀才偉撐腰，他底氣就足了很多！

魏同不僅給學生制定了行為規範分數，還給老師制定了教學分。

他要求老師在上課的時候，必須固定好學生的座位，每一個學生都需要按照系統等級來坐，高等級系統的學生坐一列，低等級系統的學生坐一列，每一列，還需要按照身高來坐，矮的坐在前面，高的坐後面，男女生還需要分開。

平常會專門去巡視課堂，哪個老師不按他的要求上課，直接扣教學分，教學分和評獎評優有關。

梁大整個學院，都已經被迫為了迎合魏同的井井有條系統，開始變成了形式化教學。

然而也有一些老師並沒有整改的打算。

——

“葉長風，你課堂上的學生為何這麽亂？說了這麽多回了，還不整改？”

魏同巡視到葉長風的課堂時，發現葉長風的課堂鬧哄哄的，學生都在那裏站著，大聲討論著什麽，沒有按照他的要求上課，頓時就惱火起來。

【葉長風的課堂秩序太亂，請宿主有序整頓！】

他的系統在提示。

葉長風淡漠地瞥了眼魏同，擡了下自己的眼鏡，說道：“我在上域外荒境模擬課，實踐課程，不可能會那麽整齊。”

魏同冷哼一聲，並不買賬，這樣的課堂根本沒有辦法給他增加系統值。

尤其是，這些學生都已經被分組了，但是分的組人數並不一致，有些組裏有五個人，有些組裏有六個人，還有些組裏甚至有十個人！

【葉長風的課堂分組人數不均衡，請宿主有序整頓！】

“你為何把人數分成這個樣子？分組人數不平均，對其他人數少的組公平嗎？這就是你的教學水平？”魏同喝道。

“我的課是以拓荒者隊伍分類的，每組人數是按照學生不同能力進行分組的，身為武道學院的院長，我希望你多研究武道者的培養宗旨是什麽。”葉長風簡單地說道。

“胡說八道！拓荒者組隊，一般都是五個人一組，你當我不知道這點？還需要你來教我辦事？”魏同被說得越發地惱火。

“實際行動中，不是所有隊伍都是五個人的，如果你真有去研究什麽叫拓荒，就不會說這樣的話，教學，考慮的是學生能力類型的搭配，而不是強行為了人數均衡——荒獸從來都不會給你講人數公平，只管你會不會對荒獸造成擊殺。”葉長風說道。

五個人一組，只是因為在聯盟的拓荒者裏，不缺各種系統類型的人，隨便都能夠湊齊一個全面的隊伍。

但在課堂上不行，因為學生的系統能力是各種各樣的，人數又有限制，比如擁有行動能力或是防禦能力的覺醒者數量不可能就剛剛好足夠分配。

所有學生都必須參與模擬訓練，那麽多余的人必須折中進其他的分組裏，聯合在一起彌補小組的不足，因此就出現了一個組可能六人甚至十人的情況。

可是魏同根本就不明白這一點，他只知道葉長風的課堂沒有按照他的規定辦事！人數不評價，就與他的井井有條系統相悖！

“你不要給我找借口，我要求你把學術嚴格按照人數給我分好，你每次的課堂都亂七八糟，毫無秩序的教學，學生能夠學到什麽？”魏同怒氣沖沖地喝道。

葉長風不為所動：“我的課堂怎麽教學是我的事情，請不要幹涉。”

“葉長風，你不要挑釁我的耐心，我才是武道者的院長，這裏我說了算。你今年還想不想申請副教授的職位了？你這樣的教學方法能當副教授？”魏同說口氣裏充滿了威脅。

能不能當副教授，最終還是需要他這個院長來簽字的！

葉長風瞥了眼魏同，然後直接忽視了魏同，朝學生說道：“大家行動起來，這節課我們要在火山地形裏訓練如何對付黑隕狐，每個小組都要打起精神，盡量把損失降到最低！”

他一揮手，把所有的學生都帶進了模擬幻境之中，留下魏同一個孤零零地站在教室門口，對著空蕩蕩的房間恨得咬牙切齒。

“包庇逃課的項北飛，不把項北飛狀況上報，還一意孤行，不遵守我的規矩，我會讓你明白，跟我作對可沒什麽好處！”