第一百三十六章 .數學天才（第4/7頁）

江建國堵得一句話都說不出。

不光是江建國，江建海也是這樣想的。

他們想著江延就是一個勞力，馬上就能幹活賺錢，他就不應該上學讀書。

江建軍一句都不聽，直接把他們請出去。

“我家的事兒不要你們摻和，你們不讓我送江延讀書，你們自己家的孩子不也上學去了嗎？”

江建國：“江延能跟我家鋼子比嗎？我那是親兒子！”

江建軍呵呵了一聲，不搭理他們了。

為了江延一個，江建軍幾乎是得罪了所以江家的人。

黃英也有點擔心江建軍的處境，江建軍就一句話；“我看江延行！別人愛說啥說啥！”

這事兒就這麽定下了。

村裏看熱鬧的人不在少數，江建軍壓根就不在乎。

等到開學的時候，江建軍親自送江延去上學。

此時江延心裏的感動，已經不能用言語來形容。

村小學在村子最南頭，五間大瓦房的一個大院子。

已經是村上唯一能拿得出手的好房子了，孩子們就在這裏完成小學五年級的生活。

江延進入學校的第一天就遭到了同學們的嘲笑。

他一個成年人，居然被這些小屁孩兒嘲笑，這還是他從來沒有想到過的。

江延穿著補丁衣服，邁著小短腿兒，跟著江建軍走進學校。

學校裏的小孩兒一個個都圍上來，像看怪物一樣的看著他。

大約是村裏的人這幾天都在議論江延的事兒，所以這些孩子們才會對江延來上學這麽稀奇。

江建軍是個粗糙漢子，壓根就不會理會這些小屁孩兒們的心思，也不會理會他們之間的勾心鬥角。

但是江延不一樣，江延現在就是個小屁孩兒，不得不面對他們。

江建軍對江延真心不錯，拉著江延的手，來找老師報名。

學校的張老師接待了他們。

村裏這學校能有幾個老師？這個張老師就是其中之一，他叫張明漢今年三十多歲，每天醉心教學，就守著村裏這幾十個孩子，到現在孤身一人，沒有成家。

這張老師是很不錯的一個老師，對學生很好，而且他自己本身就是個知青，留在這裏支教，現在把所有的精力都放在這些孩子們身上，所以對待江延這個新來的學生也格外的重視。

江建軍見著張老師便道：“我們家江延特別厲害，二十多的加減法都能算的過來，比我強多了。”

張老師：“那很不錯了，很優秀。”

周圍的同學聽了老師的話，一個個都老實了很多，在沒有嘲笑他。

江延對張老師這個小小的表揚很感動，這說明張老師是個不錯的老師。

江建軍把江延交給張老師，三步一回頭，五步一張望的走了，看得出來他很不放心。

張老師體會當父母的心情，只是默默的安撫江延。

村裏的孩子上學晚，上學之前也沒有上過學前班，直接過來就上一年級，所以很不習慣，經常有剛上學的新生，因為不喜歡在這裏上學，第一天就哭鼻子的。

這種事情都很常見，但是江延不一樣，一點都沒有哭鬧的樣子。

張老師對江延的表現特別滿意。

只是不哭鬧，老師就已經很滿意了？

江延心裏面有點詫異。

但是他還沒有回過神來，班裏新來的另外兩個孩子就哭著要回家。

他們也是跟江延一樣，剛剛入學的新生，他們的父母剛走，這幾個孩子，就哭鬧開了。

唯獨江延不哭不鬧，居然能跟著些孩子一起上課了。

張老師對江延的表現十分的滿意。

學校裏一共五個年級，卻沒有那麽多的老師，只能把他們湊在一起，讓老師們集中管理。所以張老師一個人帶著五個班。

五個班的孩子都讓他一個人教，這是一個很龐大的工作量。

這位張老師講得很認真，他給高年級講課的時候，江延都偷偷地在後面聽課，忽然覺得這樣還挺有意思的。

安排好高年級的學生，張老師就來給一年級講課。

張老師不知道江延到底什麽水平，光聽江建軍說孩子聰明，他忽然想知道江延是怎麽個聰明法。

“新來的同學，我給你們出幾道題，你們知道就好好的回答，十五加六，等於幾？"

這句話說完，別的同學都已經把兩只手伸出來了，看樣子是要掰手指頭。

不掰手指頭，哪能數得清啊？

江延脫口而出：“二十一!”：

別的同學的手指頭都還沒有數完呢，江延就答完了。

張老師：“……”

張老師也是有點吃驚，再看看眼前不大點的一個小孩兒，眉眼清秀，眼睛又大又亮，說話的時候還帶著一股子認真的模樣，他頓時眼前一亮。

“江延你是怎麽算出來的？”

江延心想，這還用算嗎？這不是太簡單了嗎？