第14章（第2/2頁）

可就算是去了，也不可能如此近距離地看到熊貓。

甚至——還有可能觸摸。

於是玩家稍稍移開了視線：“不，我不會告你的，你沒有錯，就算告也是告制作你的人。”

熊貓意識到了什麽，擺出一副可憐兮兮的模樣：“不要告夜蛾校長好不好？他是制作熊貓的人，就是熊貓的父親。”

玩家：……

好，你可愛，你說什麽都對。

“嗯……只要你讓我摸一摸。”玩家的臉有點紅，“那我們就是共犯了，我不會告你的。”

系統上的扮演度瘋狂下跌，腦海裏的煙緋則在不斷表示玩家的說法不對，還有很多種合理的說法。

但玩家不管。

他就想摸熊貓。

只要能摸到，他這一生就圓滿了。

圓滿了啊！

熊貓扭過了身，可愛的聲音響起：“那你就來摸吧。”

玩家眼睛一亮，啪嗒啪嗒跑過去，然後摸了摸熊貓的皮毛。

人，是一種很難被滿足的生物，於是他又問道：“可以抱抱嗎？”

熊貓思考了一下：“可以喲。”

於是玩家把自己埋進了熊貓裏。

啊，這是天堂嗎！

“喂，不上課嗎？”單馬尾的少女坐姿隨意，眼鏡遮擋的雙眼閃過一絲銳利，“還是說老師今天的課程就是熊貓？”

“老師今天還沒傳授我們律法知識呢，這……算不算失職？”

“鮭魚。”一邊的白發少年也跟著點頭。

玩家看著他們，一一與記憶中的動漫對應。

黑發單馬尾少女是禪院真希，天生沒有咒力和術式，咒力水準相當於普通人，所以戴著的這副眼鏡也是為了讓她看到咒靈。

白發少年是狗卷棘，是咒言師的末裔，因為說出來的語言具有力量，所以平時使用的都是飯團的餡料，又被稱為狗卷語。

他現在說的這個詞的意思，是表示肯定。

——動漫的記憶玩家剩下的不多，能了解這麽清楚還是之前的一周問了五條悟，作為一名合格的老師，他當然會在上課前了解每一位學生的情況。

於是他點了點頭：“不會影響上課的。”

強行控制住自己擼熊貓的欲望，玩家緩步走上講台——這步速已經反映了他的不舍。

不過，作為一名稱職的老師，他會認真上課的。

“今天我要講的，是《勞動法》。”

將《勞動法》作為課程的初始雖然有一定的門檻，但考慮到高專的學生都需要去完成祓除咒靈的任務，如果他們不了解相關法律，很有可能被坑。

因此，玩家再三考慮，還是定下了這個。

“說起來還有一件趣事，在十年前……”玩家將當初夏油傑通過學習《勞動法》，讓他幫助灰原和七海爭取合法權益的故事隱去姓名修改著講了出來，而學生們似乎也沉浸到了這個故事中。

尤其是玩家在原著中沒有見過的兩個女孩，滿眼亮晶晶地聽著這個故事。

講完之後，她們還小聲道：“這個故事我知道，是夏油大人做的！”

然而這樣的時間並沒有持續多久。

虎杖悠仁舉手了：“煙緋老師！”

玩家點了點頭：“虎杖同學，有什麽問題嗎？”

“如果咒靈不及時清除的話，普通人是會遭遇危險的吧？”虎杖悠仁提問道，“如果我們為了自身的權益不去管他人死活的話，是不是就違背了我們做咒術師的初心呢？”

“虎杖同學。”面對這樣的問題，玩家早有想法，“你知道《勞動法》為什麽要頒布嗎？”

虎杖悠仁眨了眨眼，不僅是他，看其他人茫然的樣子，玩家就知道他們什麽都不懂了。

於是玩家換了一種問法：“你們知道日本過勞死的人數嗎？”

在一片靜默中，玩家輕聲道：“日本每年過勞死的人數，已經超過了一萬。”

“咒術師不是萬能的，面對危險的時候，普通人可以求助咒術師，可你們呢？”

“你們沖在危險的最前方，用生命去保護他人。”

“這是很高尚的行為，但今天我要告訴你們，只有活著，才能拯救更多的生命。”

“用法律保護自己的權益，就是在保護自己的生命，我想，你們也不希望累倒在祓除咒靈的路上吧？”

玩家朝他們露出一個滿是活力的笑，與此同時，下課鈴聲打響。

“律法既是約束，也是工具，請同學們千萬記住哦！”

“下課。”

【扮演度：50%】