第六十六章 該死的天才(第2/2頁)
請教個屁,不學了!
……
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非但學子受了這折磨,就連藍霜先生也是如此。
他一開始給方寸布置了背誦七經的任務,便也暫時沒想別的,只是偶爾會來問他,看他有什麽疑惑,可是才過了沒幾天,便見方寸已經可以熟練的背誦靈、術、武、草四經了,其他三經也讀的純熟,心裏便有些驚訝,將自己關於《術經》的筆記給他,讓他先慢慢的參悟。
方寸倒是很老實,老老實實的看了兩天,第三天時便丟在一邊了。
藍霜先生皺起了眉頭:“這孩子聰明,但這性子可不好,修行之事,怎麽如此沒耐心?”
於是板著臉作出威嚴過來,過來詢問:“給你的筆記為何不看了?”
方寸愕然:“看完啦!”
藍霜先生心裏哭笑不得,你當時閑書呢,看完就算,不得前後揣測,多加參研。
於是故意為難他,道:“既看完了,那我考你,馭物之法,本義為何?”
方寸也認真了起來,老老實實回答:“一為借,二為引!”
“何為借,何為引?”
“借天地之力為我所用,引四相之神化我心識!”
藍霜先生不由得皺了皺眉:“何為借天地之力為我所用?”
“這就深奧了,煉氣士兩大手段,一為馭物,二為攝神,馭物之道,可禦劍,可飛騰,可擒龍控鶴,皆為一口先天之氣變化,引動內息化無形,然自身之力,終究微弱,變化靈巧,卻有枯竭難繼之憂,惟化無形之念,感天地之力,化外物為己用,方可通達圓滿也……”
藍霜先生微露愕然:“口出狂言,你現在哪能借什麽天地之力?”
方寸道:“金丹境後,不就可以了麽?”
藍霜先生神情都有點呆滯了:不對啊,你超綱了吧?
周圍藍霜亭裏的一眾學子也都聽得呆住了,半晌後,響起了一片經文拍在案上的聲音!
也是經得此事,藍霜先生便留了意,開始認真教導方寸,也是這麽一來,心裏才愈發的駭然,自己已經對方寸的天份做足了準備,卻沒想到,他的天份居然比自己想象的還要高,一些別的學子需要下苦功夫才能掌握的疑難,他竟是一點就透,且很快領悟出別的學識來。
天資高的,硬是把這個好脾氣的教習也逼出了一點火性來,就非得看看你是不是什麽都學得會,於是自己一身所學,不管三七二十一的就這麽向著方寸倒了過來,而方寸也不知所已,就這麽不管三七二十一的學著,生生把個藍霜先生學得心又累,又隱隱覺得過癮。
原本這時候的他,還想著要看看方寸的天資側重,好幫他選一部本命經。
而身為書院教習,該如何幫學子挑選本命經,自然早就極為熟悉了,他們有一個很好的判斷方法,不論是哪個學子,總會對《七經》裏面的某一道,表現出極大的興趣與潛力,可以很清晰的感覺到,學子若修其他經,成就或許只是泛泛,但修此經,卻會不可限量!
自做了教習以來,藍霜先生也不知幫多少學子選過本命經,從未出過問題……
但如今面對著方寸,他竟發現無法幫他挑了……
論靈經,方寸對靈識運用,甚為敏銳,諸般奇思妙解,讓人驚愕。
論術經,方寸學來進境神速,飛劍、飛丸、結界、四相術,學來有如神助……
論武經,這廝動輒劍走輕靈人劍合一還有什麽太極八卦,理論居然比自己都豐富……
論算經,小小年紀,居然他娘的將四方神解都解出來了……
……
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短短時間內,他便對數部經義皆表現出了極大的潛力,這怎麽選?
往更深了一點想,藍霜先生甚至都覺得:“他不會七經皆有很高的潛力吧?”
不過,這個擔憂在藍霜先生傳授方寸自己最擅長的《書經》時,終於被打消了,看著方寸認認真真寫出來的小楷之後,他沉默了一會,欣慰道:“把精力放在其他方面吧!”