第388章 帝國皇帝理念：萬族大同（第3/3頁）

二、建立學院制度。

學院制度的建立和部落制度的廢除是一同推進的，任人唯賢，鑄就帝國強盛的根基，極大推動了弗塞帝國各行各業發展，體現了萬族大同制度的優越性。

三、準許非帝國公民入學。

這是在弗塞帝國建立之後，才對全大陸宣布的消息。

以往，大陸各個國家高等學府之間都是藏著掖著，生怕對手學走了自己的知識，別說接受異國學生，就算是本國公民也得經過嚴格的審查才能入學。

而弗塞帝國打破了這一慣例，無論是精靈還是矮人，無論是人類還是獸人，甚至是地底的卓爾，只要天賦達標，並通過品行測試和入學考試，並繳納學費後都可以進入弗塞帝國學校進修學習。

這看起來公平，實則不然。

因為窮人付不起路費，也交不起學費，能來到弗賽帝國求學的學生，大都是家境殷實之輩，有一定的家族勢力。

這些人接受帝國教育，無論是留下為帝國出力，還是返回原本國家，對帝國而言都有很大的好處。

萬族大同的思想在帝國無處不在，在帝國境內求學，不管願不願意都會接受這一思想的轟炸式洗腦，這批學生回歸之後，便是“萬族大同”思想的天然傳播者，進而影響他們的家人。

而能來到帝國求學的學生本就是各國精英，在各自勢力掌握一定話語權，積少成多，進而影響當權者決定。

如今，弗塞帝國的影響力能在大陸上順利推進，延伸到大陸中部，從帝國歸去的留學生功勞不小。

“如今，【風語者聯盟】明確表態，支持帝國萬族大同的理念。”

邇苟接著說道：“就連南方勢力內部也有所討論，只是很快就被鎮壓了下去。”

聞言，王座上的紅龍面無表情。

忽悠到【風語者聯盟】的支持，這倒是意外之喜。

其實，無論是弗塞帝國的“萬族大同”也好，還是龐貝帝國的“人族獨尊”也罷，本質上都是虛的，都是利益在背後推動。

弗塞帝國推廣“萬族大同”，是為了諸國能夠和平接受帝國的統治。

而龐貝帝國推出“人族獨尊”，是為了集結力量，對抗積極擴張的弗塞帝國。

唯有實力，才是一切的根本！