第193章 回國之無問西東（8）

在新中國成立之前，其實漢字簡化運動已經搞了幾十年，只是一直沒成氣候。

二十世紀初的五四新文化運動推動了漢字簡化運動的發展。直到1935年，簡化漢字運動進入了第一個高潮。上海文化教育出版界形成了手頭字運動，由一群大師牽頭，推行了第一批300個簡體字。同年，南京國民政府教育部公布了《第一批簡體字表》，打算推行324個簡體字，只是可惜後續因為戰亂，未能按照原計劃推行。

直到新中國成立後，漢字簡化工作重新被提上了議程，並為此專門成立了中國文字改革協會，邀請了全中國最權威的漢語言大師編寫新中國第一批簡體字，吳松孺教授就是其中的一員。

樂景望著掛在吳教授客廳墻壁上的一幅幅漢字，每一個字都有好幾種不同的寫法，比如“閻，閻，閆”、“菑，災，災”、“凰，皇”、“餐，喰，歺”等等，其中有很多漢字的簡化版本並沒有流傳後世，應該是被淘汰了。

吳松孺興致勃勃問道：“你覺得我簡化的字怎麽樣？”

樂景遲疑了一下，吳松孺立刻擺了擺手，鼓勵道：“有什麽建議你就盡管提，不必有什麽心理包袱。一號首長早就指示了我們，必須要充分考慮采納來自社會各界的意見，一切從實際出發，在滿足人民群眾日常生活需求的同時，也不能割裂歷史。”

他睜著不知道多久沒好好睡覺熬成的兔子眼，搖了搖頭，感慨道：“漢字簡化是一個大工程，稍有不慎影響的就是華夏千年文化傳承，我這心裏也是拿不定注意啊。”

方同志也附和道：“對，小黎同志也是國內中文系出身，又在哥大進修了東亞歷史，中西合璧之下，你的想法也許會給我們的漢字簡化工作帶來啟發。”

方同志這番話也用了一點小心眼，不動聲色的向吳松孺科普介紹了一下黎望旌的優勢。吳松孺教授作為國學大師，黎望旌如果能得到他的青眼，他這輩子都受用不盡。也是黎望旌這個人對了他的胃口，要是換了旁人，他才不會多這個嘴。

“我覺得有些字簡化太過了。”樂景就實話實說道：“就比如這個餐，寫成歺，固然簡潔了，卻失去了美感，也失去了這個漢字本身的形意。漢字畢竟是象形文字。”

吳松孺眼睛一亮，看著樂景目光越發滿意，他激動的說：“就是這麽個道理！我們簡化漢字的原則就是盡量在古籍裏尋找古代就有的簡化體，大多數簡體字都從古有之，就比如這個時間的‘時’，簡體寫成了時，這個時也並不是我們一拍腦袋就創造的，是收錄在漢代史遊《急就章》裏的古字，明清一些大家也有廣泛使用“時”字，時，寸日，用尺子丈量太陽光，字形也符合我們對時間的定義。所以我們把它拿出來，讓它在新時代作為簡體字流傳下去。”

“現在我的好多同事走進了誤區，簡化漢字時一味追求簡潔，反倒顯得不倫不類，就像你說的那個歺字，這是歹的通假字，和餐又有什麽關系？”

樂景深以為然，“是啊，漢化簡化必須充分結合古代歷史和字形，忽略了字形和字義的簡化字，人民群眾也不會買賬。”

吳松孺笑眯眯的點點頭，仿佛不經意間問道：“你本科就讀的是哪所學校？”

樂景：“是西南聯大。”

“原來是西南聯大的學生。”吳松孺恍然，笑容越發和藹可親，“建國前，我在西南聯大教古代漢語，你似乎也選過我的課，怪不得我一見你就覺得面熟。”

方同志驚喜道：“原來黎望旌曾經是您的學生。”

樂景：……

他連忙緊急翻動了一下原主的記憶，還真從記憶的旮旯角裏找到了有關吳教授的零星回憶。

西南聯大大神雲集，原主大小也算是個普通學霸，也是從小遠近聞名的別人家的孩子，但是在西南聯大無數學神的襯托下，生生被比成了學渣和廢物點心，在班裏就是個沒啥存在感的小透明。

原主也選過吳教授的課不假。但是吳教授治學嚴謹，對學生要求很高，開學沒多久就緊急突擊了一場小測，小測沒及格的學生直接被吳教授退課處理了，原主自然也是被退課中的一員。

……這件事因為太丟人了，被原主深深壓在了記憶深處，樂景要是不仔細找都找不到這段黑歷史。

“僥幸上過您幾次課，只可惜我才疏學淺，沒能通過您的入堂考試。”樂景低下頭做羞懺狀。

吳松孺這回倒是好說話了，他笑呵呵的擺擺手，道：“沒事，沒事，是我當時出的題太難了，不怪你。”

大名鼎鼎的嚴師吳松孺教授突然這麽和藹可親平易近人好說話，事出反常必有妖。

果不其然。

他捋了捋花白胡子，望著樂景的眼睛精光四射，“你留洋這些年，學識也應該長進了不少，正好可以給我打打下手，也算是重續師徒情誼了。”