第72章 我知道溺愛不好，但是……（第2/3頁）

林景歷看著睡著被林斯年抱回家的腓腓，問道：“腓腓今天在幼兒園沒睡好？”

林斯年搖頭，“幼兒園老師說今天幾個小家夥在午休室內鬧騰了一兩個小時，全都沒午睡。”

結果等到林斯年來接他的時候，當時上了車就在位置上困得迷迷糊糊的，直接睡著了。連下車都是林斯年給抱下來的。

林景歷點頭，“再睡一會兒，等到晚飯的時候還是要把腓腓叫起來吃飯。不然生物鐘容易亂。”

林斯年點頭表示知道。然後就走到沙發前把小家夥給放了上去，然後上樓拿了張毯子給小家夥蓋上。

結果毯子剛給腓腓蓋上，小家夥忽然委委屈屈的睜開了眼，明明還沒醒過神來呢，結果張口問林斯年的第一句話就是：“爸爸，腓腓唱歌是不是唱錯了？”

“怎麽了？今天在幼兒園發生什麽了，腓腓和爸爸說說。”林斯年就見不得小朋友這委屈的樣子，一邊哄一邊問是怎麽回事。

腓腓抿了抿嘴，“今天小朋友們的爸爸媽媽來接其他小朋友，有幾個小朋友的爸爸媽媽在一起，然後他們都在聽腓腓唱歌，腓腓的歌跑到小朋友爸爸媽媽的手機裏啦！然後有一個小朋友的爸爸說腓腓跑調，其他爸爸媽媽說對，還笑腓腓了。”

說到最後一句話的時候，小家夥簡直是控制不住自己的委屈，小手揉著揉著眼睛，眼圈就紅了。說話的小奶音裏都帶著抑制不住的哭腔。

小朋友也是有自尊，也是要面子的。

那些家長們也不知道自己的運氣居然這麽好，直接就在自己孩子的班級裏碰到了演唱《小星星》的那位小朋友。互聯網時代信息傳播速度快到驚人，更別提是這種經過許多人親身驗證，對失眠，甚至失樂症都有一些效果的歌曲。

可不就是剛一出來就迅速傳遍了網絡。

各位來接孩子的家長一個個看起來都比平時神清氣爽，大家一碰頭，面上露出了然的微笑。順便就討論了起來。

不知道有哪位家長忽然說了一句：“這小家夥跑調跑成這樣其實也挺難的。不過不難聽，還挺可愛。我準備等回去之後讓我兒子也跟著學一下，說不定也有效呢。”

第一位家長開了話頭，很快就又有一位家長善意的調侃道：“這怎麽能叫跑調呢？這叫自由發揮。一般的唱法說不定還真沒這效果！”

難得大家今天心情都挺好，自然也就多說了兩句。

家長們其實都是不帶一絲絲惡意的善意調侃，甚至言語中不乏溢滿的喜愛。

但是小朋友不懂啊，他只能感覺到大家都沒惡意。但是提起他跑調的時候，大家都笑了。

大家都說腓腓跑調了，大家還笑腓腓。

當時小家夥就癟癟嘴，覺得自己可委屈了，聽著耳邊傳來的陣陣笑聲，他差點就忍不住哭了。而且他還不敢說話，出於小朋友的自尊心，他不想讓大家知道那個跑調的小朋友就是他。

腓腓說著說著已經伸手摟著林斯年的腰，把小臉全都埋在了爸爸的衣服上，“爸爸，嗚…大家都笑腓腓。爸爸，腓腓明天不想去幼兒園了。”

林斯年感覺自己衣服上有塊濕濕的，就知道在幼兒園‘受委屈’了的小家夥還是忍不住變成了個淚包包。

林斯年大手拍撫著腓腓的背，和腓腓商量道：“腓腓再給爸爸唱一次，爸爸聽聽腓腓有沒有跑調。”

小家夥搖了搖頭，不願意唱。

林斯年看小家夥的反應後又說道：“那爸爸唱一句，腓腓學著唱一句。爸爸唱的肯定不跑調對不對？腓腓要是和爸爸唱的一樣，肯定也不跑調。到時候爸爸就去和那些叔叔阿姨們說，是他們聽錯了，我們腓腓才沒有跑調。”

聽到林斯年這麽說，小家夥才被勸的答應了一聲好。然後拖著委委屈屈的小哭音開始和爸爸學。

“一閃一閃亮晶晶~”林斯年唱的很標準，即使是聞渠在這也挑不出來錯。

“一閃一閃嗝…亮晶晶~”小家夥紅著眼睛認真和爸爸學。

林斯年：“滿天都是小星星~”

腓腓：“滿天都是小星星~”

……

一曲唱完，林斯年用鼓勵的目光看著腓腓：“腓腓覺得自己和爸爸唱的一樣嗎？”

小家夥點了點頭，“一樣的，腓腓和爸爸一樣。”

林斯年不動聲色，“那肯定就是那些叔叔阿姨聽錯了！爸爸下次就去和他們說。”

腓腓聽到林斯年這話，忽然有些不好意思的看了看林斯年，然後抓著爸爸的手軟軟道：“不告訴叔叔阿姨是腓腓唱的好不好？”

看來小朋友還是對自己不太有自信。

“好，那我們就不告訴他們。”林斯年順著小家夥的話說，然後又說道：“腓腓知道為什麽那些叔叔阿姨能聽到腓腓的歌嗎？”