第28章 年輕的肖邦先生（第2/4頁）

“是啊，我家孩子也就是時不時去隔壁聽一聽而已，你看我家連琴都沒有，怎麽去做您家的陪練嘛。”那女人賠笑，“他不行的，沒那個水平。”

“不要水平。”這次葉唐搶在安喬之前開了口。

“不要水平的，我今天聽過了，他不是不會。”葉唐揪著自己的手指，撒了個謊，“我也是剛剛才學，這才叫我媽媽給我找陪練的。”

像是怕再被拒絕，葉唐幹脆自己往傅臨風那邊靠，仰頭看他：“行不行啊？”

“至於報酬，我們可以給到比一般陪練多一倍的價格，只要小傅願意。”安喬補了一句。

那女人當著面就數起數來，然後笑著對傅臨風說：“那每周抽幾次去？只要次數多一點，兩個月你就可以自己買琴了。”

而被她點到名的人依舊一言不發。

“那讓他自己決定吧。”女人像是覺得無趣，又自己坐回沙發上，“謝謝你們的邀請啦。”

“你媽媽都說了隨便你了！”葉唐像是找到了突破口，“你時間不夠也沒關系，一周只來一次也行，怎麽樣？”

“你巴赫彈得很好，比我好。”葉唐眼睛亮晶晶地誇他，“真的。不會也沒關系，我還有鋼琴老師呢，他教我，我就偷偷教你。”

安喬其實有些想叫葉唐回去，但想要開口的時候，又沒出聲。

最終，在葉唐找了不知道第幾個條件後，站在墻邊的少年才終於開了口：“好。”

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雖然最後答應了下來，不過傅臨風第一次上門的時候，還是很堅決地沒有要安喬的報酬。

那天給了聯系方式後兩人沒有多留，直到一周以後，傅臨風主動打電話來，說以後可以開始做陪練。

傅臨風第一次上門的時候有肉眼可見的拘謹，不再穿著初中校服，而是換了一套很新的衣服，幾乎是有些僵硬地踏進了門。

相比之下葉唐就十分興奮了，先帶他吃了安喬準備好的茶點，等對方稍微放松些許後，才帶他到鋼琴面前。

他現在還記得，傅臨風第一次按上琴鍵的模樣。

不是單純的喜悅或者驚訝，而是一種摻了復雜情緒波動的表情。

葉唐一般一周上兩次課，剩下的五天裏，傅臨風差不多會有三天過來。

一開始傅臨風總是很沉默，能不說話就盡量不說話，但也許是相處得久了，他才終於稍微活躍了一點，按照葉唐爸爸的話說，“那孩子好像終於有了點人氣”。

他對其他的事還是很冷淡，但每次上門，都異常認真。

而跟葉唐想的一樣，他確實沒有受過任何的系統教育。

剛來的時候他的手指非常僵硬，手型也有些問題，連基本的指法練習都彈的不太流暢，甚至一些基本記號也說不上來。所以他並不能彈太快或者太復雜的譜子，但很神奇的是，他居然能在不理解那些記號的情況下，能勉強彈出原本曲目想要的內容。

有時候葉唐在學校琴房待得久了，司機就會去把傅臨風接過來，傅臨風在等他的時候，也會在琴房那邊試著練習一下。

時間久了葉唐纏著他說的話題就多了起來，葉唐教他認譜、給他打節奏、帶他聽古典樂的唱片、給他說自己剛學琴的事。

巴赫已經被他吐槽了好幾遍，不過沒過多久，當傅臨風完整流暢地把之前他吐槽過的那幾首復調全部彈了一遍後，葉唐張著嘴，說：“我突然覺得之前的三部也沒那麽不好理解了。”

他沒想到自己就教了陪練一年半，後面的日子傅臨風還真的起到了陪練的內容。

他給傅臨風抱怨：“我覺得，李斯特把曲子寫這麽難，一定是為了報復車爾尼。”

後來傅臨風就去練了他的帕格尼尼練習曲。

葉唐張著嘴看他演奏完，改了口：“沒事了，感謝車爾尼！”

連安喬都覺得不可思議，畢竟一開始她的初衷只是想找一個孩子喜歡的同伴，第一眼看著傅臨風覺得不錯，也沒在意過他的水平。

結果對方後來真成了陪練。

她清清楚楚看過好幾次，比如唐唐在因為練習新曲目瓶頸時，對方雖然說不出什麽系統或者專業的術語，卻能用自己的方法給葉唐指點迷津，或者是情感的演繹，或者是更深一層的理解。

藝術是共通的，盡管她沒有好好學過音樂，可本人也是藝術工作者的安喬敏銳地察覺，她兒子撿回來的這個陪練，似乎真的不太一樣。

她知道自己的兒子生來就有音樂天賦，更欣慰他不浮躁的練習。

但即使她算半個外行，在這一兩年裏都能看得出來，那個沉默寡言的孩子，天賦比一般“有天賦”的人還要高得多。

就好像，他對一些音樂和曲譜的理解是與生俱來的。

她看過兩人一起練習的模樣，總覺得應該做點什麽。