第111章 腦侵（二十四）（第2/3頁）

進入副本後，最讓南舟印象深刻的，就是走廊裏時時回蕩著的、規律的牙齒咀嚼食物聲。

這聲音的存在感極強，持續時間極長，只在他們走出第三扇門時停頓了一段時間。

這恰好和眼前的故事性質有所重疊。

正因為這大腦主人的食欲格外強烈，所以才在這一關內出現了穿插著《糖果屋》和《英格爾》兩個帶有饑餓主題的故事。

這樣看來，他們之前經歷的三重關卡，都在有形無形地彰顯著他們在探索著的、大腦的特性。

其實，李銀航在副本的一開始，就表現得很不錯了。

早在進入圖書館、南舟和李銀航在書架裏時，她就對南舟提出了一個發現。

那時，李銀航謹慎道：“南老師，你不覺得這裏的書有點兒多嗎。”

什麽樣的人，能讀下這麽多的書？

高達幾百個書架，足可以構成一個迷宮的書？

只是，玩著玩著，李銀航就忘記了這個本來由她提出的問題。

因為每一關都有不同的童話分散精力，她自然而然地把所有的遊戲都當成了獨立的小遊戲。

而南舟從來沒有忘掉。

他走過的每一個關卡，都在不斷輸送信息，幫助他勾勒這個大腦主人的畫像。

一筆筆的畫像畫下來，卻逐步形成了一個詭譎的怪胎。

粗劣的線條，太多的矛盾，讓這個人的形象，在南舟心目裏越發難以捉摸。

當然，在這個時限性極強的副本裏，只適合啟發思維，不適合繼續靜心分析下去。

點到即止就是了。

而南舟也需要盡快換個環境，幫助他思考。

適當的饑餓還能讓人思維運轉速度加快。

過度的饑餓只會讓人發瘋。

李銀航：“那我們就跟著他們走嗎？”

她還有些忐忑。

如果遇到女巫，怎麽辦？

難道兄妹兩人的願望，是要殺掉女巫？

倘若女巫也是被糖果屋控制、不得不靠食人填飽肚子的普通人，他們或許還有一戰之力。

那麽，他們是要抓緊時間，趕到樵夫前面去嗎？

這種決策，就不是李銀航能力範圍之內的事情了。

她將求助的目光投向南舟。

南舟思忖半晌，說：“我也認為和女巫有關。”

說著，他看向了江舫。

但江舫卻沒有在第一時間表示贊同。

在樵夫和兄妹走遠後不久，漸漸有鳥鳴聲向這邊匯聚而來。

四五只小鳥圍了過來，埋頭啄食著哥哥灑在地上、用來作為回家路引的面包屑。

江舫提出了一個問題：“為什麽要有英格爾的故事呢。”

李銀航：“……？”

她一頭霧水。

不是因為這個大腦的主人食欲過於旺盛，所以分管饑餓信號傳遞的腦區功能格外活躍嗎？

他們剛才不就在討論這個問題嗎？

然而，南舟只在短暫思考後，就果斷放棄了自己的推論，轉而贊成了江舫的提議：“你說得對。”

李銀航：“……哈？”

每當這個時候，李銀航都會覺得自己才是三個人當中的那個外籍人士。

“我們走過了三條時間線。現在是第四條。”江舫說，“四條時間線，是有共性的。”

李銀航小心翼翼地猜測：“……他們都很餓？”

江舫：“嗯。這是其中之一。”

從女巫家中逃出時，故事情節中，哥哥怕吃胖了，被女巫吃掉，已經連續幾天沒有進食，而妹妹生活在恐懼中，恐怕也沒有什麽吃東西的欲望。

李銀航繼續猜測：“還有的話——每條時間線裏，難道都是他們陷入危機的時候？”

……話一出口，她自己就先否定了自己的推論。

最初的時間線裏，兄妹兩個挖坑搓手手等吃人的時候，明明是他們這三個客人的危機更大。

所以，另外的共性是什麽？

江舫提出了他的猜想：“如果，四條時間線，都代表著和‘家’的背離呢。”

“第一條時間線的兄妹，他們無法戰勝自己的食欲，所以他們接管了糖果屋，成了糖果屋的主人。他們是看似自由的，但永遠被食欲和活命的渴望綁在了糖果屋裏。”

“第二條時間線，他們同樣無法戰勝自己的食欲，吃了自己的父親。”

“第三條時間線，他們被大澤封住了回家的路。”

“按理說，假如他們遭逢的是‘生命裏最害怕的時刻’，我認為，第四條時間線裏，兄妹倆應該是被女巫囚禁起來，我們應該見證他們如何殺掉女巫。”

“但是並沒有。”

李銀航恍然大悟：“我們到的是他們兩個被父親拋棄的時間線——”

這些時間點，對兩個孩子來說，象征著都是生命裏和家背離的時刻。

被饑餓裹挾，不得不住在不能被稱之為“家”的地方。

被饑餓主宰，親手毀掉了“家”。