第38章 沙、沙、沙(三)

這個角色扮演類的恐怖副本,並沒有給他們相應的記憶和腳本。

他們必須要沉浸式地探索每個人的“角色”是什麽樣的。

在長椅上坐定之後,南舟他們終於有時間去探究關於他們自身扮演的“角色”的秘密了。

南舟拿出放在休閑褲口袋裏的手機,刷臉開屏,看著琳瑯滿目的APP,一時無從下手。

是先查看社交軟件,看看自己最近和誰在聯系?

是先看看備忘錄一類的辦公軟件,看看自己最近的日常計劃?

還是……

江舫看他捧著手機,眉頭微皺,伸出手,向他試探地晃了晃:“嗯?”

南舟會意,遞過手機。

江舫接過,拇指滑了兩下,點開了“設置”選項卡,點選了“APP使用統計”頁面。

頓時,過去七天的應用使用排行映入眼簾。

每個軟件的具體使用時間從高到低依次排列,排名前三的分別標注了紅黃藍三色,一目了然。

南舟:“啊。謝謝。”

江舫:“不客氣。”

李銀航默默在一旁照搬流程,非常省心。

一部手機裏,APP的使用頻次和規律,完美標的了一個現代人的生活軌跡。

南舟所扮演的建築系大四生“南舟”,最近七天使用頻次最高的軟件分別是貼吧、微信,以及吃雞。

他打開了貼吧。

“南舟”最近常逛的貼吧,是津景大學的校園貼吧。

“南舟”最近瀏覽過的帖子,前一百條都是津景大學貼吧子版塊“午夜鬼話”內的帖子,時間跨度長達8年。

回復為0的沉帖、回復上千的熱帖,他都進去看過。

……南舟覺得這樣的體驗很奇妙。

他能清晰體會到,自己正在扮演的角色,對於“鬼”這件事懷有的強烈焦慮。

他簡略回顧了“南舟”瀏覽過的帖子。

津景大學有著無數校園經典款恐怖傳說。

可謂歷史悠久,百鬼爭鳴。

比如,津景大學以前是一片墳地。

——事實上,在傳說裏,每個學校都是在墳圈子上建起來的,好像過去的人不喜歡搞正兒八經的基建,專門喜歡東一榔頭西一棒子、遊擊戰一樣地建墳頭。

比如,津景大學的3號女生宿舍樓,使用的是老式的一排蹲坑式廁所,其中有石板簡單阻隔分間,定期沖水。

如果半夜時分,蹲到最內側的公共廁所隔間裏,等待一會兒,就會從盡頭的下水管道裏出現斷斷續續、哼唱《送別》的歌聲。

——事實上,女生廁所和女生的公用澡堂是相鄰的。

在樓下有個女生不喜歡在睡前和一群人紮堆洗澡,就挑半夜一個人去,一邊洗一邊哼歌壯膽,聲音從排風扇和交錯的水管出去,就在半夜形成了女鬼唱歌還開混響的效果。

再比如,津景大學醫學系的樓在一片紅黑啞光磚面為主色調的教學樓中一枝獨秀,是一棟徹底由紅色磚面建起的樓宇,據說是醫學系普遍陰氣重,校長特意請來風水大師測算,要靠紅磚來鎮鎖住樓內的陰氣。

——事實上,這棟教學樓是整個學校建成後有人捐的。

捐樓的人用紅色當主色調,不過是想取個“萬花叢中一點紅”的好意頭罷了。

津景大學裏眼下的校園未解之謎,只有一個。

學校曾有一個男生為情所困,在東區西配教學樓跳樓,他生前所在的全宿舍成功保研。

從此之後,宿舍裏的人開始出現血光之災,還有學生看到有白影從西配樓上反復墜下。

但這個謎題,與他們面臨的詭異的沙沙聲看不出什麽聯系。

通常,這些校園真實靈異故事相關的帖子,點擊率非常高。

但大家普遍都是抱著看熱鬧的獵奇心理前來圍觀,真情實感相信的並沒有幾個人。

帖子中的回復普遍是以下走向:

1L:搬板凳坐前排聽樓主怎麽編故事。

2L(樓主):不是故事,是真的。如果是假的我當場吞糞自盡。

3L:看,樓主又在騙吃騙喝。

把所有的帖子大致看過一遍後,南舟放下手機,開始吃甜點。

他不喜歡盯著電子產品看得太久,耗費眼睛。

江舫問他:“有什麽發現嗎?”

“嗯。有兩個。”

南舟通報了自己的發現之一:“我沒有看到近期有學生在學校裏死亡的消息。”

就目前給出的信息,胡力肯定是死去了,留下錄音的人也有可能不在了。

李銀航問:“能確定他們兩個都是這個學校的學生嗎?”

南舟:“就算不是學生,也是這個學校裏的工作人員。……我去廣播站之前,去了一趟學校大門。”

江舫已有預感:“……出不去?”

南舟點點頭。

他說:“我們既然無法離開學校,那麽逆向推導,兩個人死去的地點,還有鬼,應該都在學校裏才對。”