第34章

小妖怪幼兒園每天只上一節課, 剩下的時間妞妞老師帶著小妖怪們運動和玩耍。同時寓教於樂，教給小妖怪們必備的技能。

江曜繼續改造小木屋。

除了教室之外，改造出一間畫室、一間餐廳和一間玩具室。

小木屋外, 江曜收獲了一批跳跳豆後, 重新播種跳跳草時向外移了一段距離，騰出一片空地當作小妖怪們的遊樂場。

對於遊樂場，小團子有很多想法：“爸爸, 我想要一個小秋千。”

“爸爸, 我想要一個滑滑梯。”

江曜努力做出了一個有點醜陋但是十分牢固的秋千, 滑滑梯他幾次嘗試都失敗了，只能遺憾放棄。

把制作失敗的滑滑梯劈開，做成了幾個蹺蹺板。

一開始, 小團子覺得蹺蹺板不如滑滑梯好玩, 對蹺蹺板一點都不感興趣。但是很快, 它發現只有自己和大哥龍荔可以玩蹺蹺板！

椒椒和鼓鼓都離不開水，自然是沒辦法玩蹺蹺板的。

妹妹大圓子長身體特別快, 現在已經有8kg了, 是所有崽崽裏最重的。

大圓子坐在蹺蹺板一端的話, 小團子和龍荔一起坐在另一端, 蹺蹺板也翹不起來，一直是大圓子那一端在下面。

因此，小團子發現蹺蹺板是獨屬於它的玩具, 只有大哥可以陪它玩之後, 立刻就愛上了蹺蹺板，每天都要拉著大哥一起玩很久。

江曜看到遊樂場裏的玩具椒椒和鼓鼓都玩不了，每天只能眼巴巴地看著，在山海App上下單, 購買了一個小噴泉。

小噴泉被放在遊樂場正中央，江曜把椒椒和鼓鼓一起放進去，水流上升時，椒椒和鼓鼓一起被沖上天，又隨著水流落下去，如此循環往復。

椒椒一開始有點害怕，但是幾次之後，就愛上了這個遊戲。

它尾巴一甩，還能在半空中從一個噴泉口跳到另一個噴泉口，高興起來把大哥送給它的殼殼都丟到了噴泉底部。

片刻後才能噴泉上下來，把殼殼撿起來。

鼓鼓不害怕，但是它在噴泉上玩了兩次之後，就對這個遊戲失去了興趣。

它更感興趣的是這個噴泉為什麽能這樣噴？

“水為什麽會沖上去？”

“又為什麽會落下來？”

“為什麽水往低處流？”

“為什麽扔上天的東西會掉下來？”

陸星芒、江曜和妞妞老師被問得暈頭轉向，每解答一個問題，後面都跟著更多的問題。

陸星芒買了一大堆書送給鼓鼓，給學齡前小孩子看的科學讀物，涉及數學、物理、化學等各個方面的知識。

鼓鼓每天看得如癡如醉。

它唯一的煩惱，就是它沒有手！不能自己翻書！

鼓鼓只能在小魚缸裏，求助哥哥姐姐們。

大哥龍荔沒有耐心，幫鼓鼓翻兩頁書就煩了，而且大哥已經是有工作的小妖怪了！每天除了上幼兒園，晚上還要去雲間餐廳工作！

二姐椒椒在幼兒園下課後總是第一時間回到大湖，把自己沉入大湖湖底。

鼓鼓好奇問道：“為什麽呢？”

椒椒說：“雖然和大家一起上課一起玩很開心，我也很喜歡妞妞老師，但是在熱鬧之後我必須獨處一段時間，才能重新充滿力量。”

鼓鼓不太明白，它準備在書中尋找答案。

三哥小團子幫它翻兩頁書之後就會找借口溜走，而且鼓鼓也不喜歡找三哥幫忙。

因為三哥但凡幫它翻一頁書，一定會告訴陸爸爸、江爸爸和妞妞老師，被所有人誇一遍。

鼓鼓的肚皮鼓鼓鼓……三哥明明只幫它翻了一頁！

那一頁還都是插畫，根本沒有字！

鼓鼓對爸爸提出要求：“爸爸！以後你能不能買沒有插畫的書啊？”

“也不要買字那麽大的，我喜歡字小的，越小越好！”

字大的書一頁都沒幾行字，鼓鼓很快就看完了，字小的書每一頁鼓鼓可以看更久，不必頻繁翻頁。

晚上，鼓鼓夢見了一本有一面墻那麽大的書，書上的字只有芝麻大。一頁書上有很多很多的內容，鼓鼓在夢裏看了一整夜，開心極了。

早上，鼓鼓被叫醒時，睜開眼睛看到雪白的墻壁，迷迷糊糊地說道：“書上的字呢？”

陸星芒：“什麽書上的字？你做夢都在看書？”

鼓鼓失望極了，竟然是一場夢。

鼓鼓最喜歡四姐大圓子，四姐願意幫它翻很多頁書，只要鼓鼓把自己的那份零食送給大圓子。

不過四姐大圓子晚上睡得比鼓鼓早，早上醒得比鼓鼓晚，還要運動、玩耍、吃飯、洗澡……

可以給鼓鼓翻書的時間十分有限。

鼓鼓每天看書都看不夠，它好想自己翻書啊！

“妞妞老師，我什麽時候才能變成人形呢？”鼓鼓迫不及待。

妞妞老師告訴它，自己是在十五歲時第一次變形成功的，通常來將小妖怪們都會在成年後擁有變形的能力。