第4章 唐老爺子的智慧

從唐老爺子對唐瑾第一次說讓他以後好好念書開始，唐瑾就想過這個問題，他自然是樂意的。

做為社會主義接班人，他怎麽能是個文盲呢？在哪個時代就要念哪個時代的書，有學歷有文憑，走到哪裏都不怕。

不但要念書，還要好好的念！古代階級分明，唐瑾認為，士農工商裏最可憐的就要數農民了！

聽起來工商還在後，但這是社會地位。工人大體來說幹活總比農民輕松一些還有錢拿，商人有錢能使鬼推磨，農民？

上輩子，他生在八十年代未的農村，長於農村，對於九十年代農村的貧窮和落後他深有體會，九十年代初農民一年下來種的地交過糧外，留下自己吃的剩下的也賣不了多少錢，怎麽都富不了。那個年代種地都累死累活，更別說古代了。

種地年景好有點余糧，年景不好就要被餓死，遇到個昏君年景好不好都要被逼死。他記得上學時讀過一篇叫《捕蛇者說》的文言文，留下的印象就是多如牛毛的苛捐雜稅。

唐瑾並不想自己出生在這裏為的就是當一輩子農民去種地。

他也不想當個商人。

聽說古代商人社會地位都低，至於怎麽個低法他只是知道並不明白，不過這話能傳下來總有原因。像沈萬三那樣的大商人，家被朱元璋一抄，那結局……就算他做不到那麽大，但也總有官當不到朱元璋那麽大的人，被同級別人收拾有什麽好稀奇？

至於工人，他能選更好的為什麽不選？

讀好書，無論現在古代，都是出人頭地的好方法。

總結，想要活好，就得有錢，光有錢不行，還得有能保住錢的社會地位才行。錢怎麽來？好好讀書賺大錢！

不過，對於唐老爺子教一眾小蘿蔔頭念書一事，唐瑾並不樂觀。大的孩子還好，能坐住，像四歲和五歲的孩子……想像一下幼兒園是什麽樣子，就能明白將來會是什麽狀況。

肯定是這個哭了那個尿了另一個坐不住東張西望大家都受影響最後鬧哄哄管不了，幾天下去就教不成了。

唐瑾確實是懷疑唐老爺子的教學能力，他把這三個月來在家裏聽來的話總結成了一條信息：老爺子從來沒有正經教過人。任何事都要有經驗，沒經驗，上手難啊！

事實上，情況要比唐瑾預料的好太多，唐老爺子腦子也要比唐瑾想象的靈活的多。

第一天早上的情況是這樣的。

堂屋門大開，最上首，唐老爺子座位旁邊放了一個炕桌，唐瑾就躺在桌子上自己玩，下邊小板凳上坐了三排，沒有桌子，大家都跟著唐老爺子念《百家姓》。

剛開始還好，後來有小的坐不住，唐老爺子一個眼神過去，就嚇得不敢動了。前幾次還好，次數多了六丫忍不住就哭了起來，唐老爺子厲喝一聲：“不許哭！”

頓時沒聲了，一個個乖的不得了！

還有尿了褲子的七丫，三丫看到了，報告說：“老爺，七丫尿褲子上了！”

唐老爺子臉板著，拿著準備了多年不能用的戒尺走過去：“手伸出來！”

三丫乖乖把右手伸出來，唐老爺子繼續沉著臉：“左手！”

三丫乖乖換了左手，唐老爺子一戒尺就打了下去。

九月的天氣已經涼了，堂屋裏外都很靜，那“啪”的一聲，聽得唐瑾身上的肉都疼，想著要是唐老爺子打了三下還要再打他就放聲哭，因為三丫七丫都是他親姐，哦，他五個親姐排行是一三五七九，好記得很。

三丫疼的手一下就縮了回去，小心看唐老爺子一眼，又伸了過去，唐老爺子問：“知道錯在何處了麽？”

三丫委屈的道：“……不知道。”

唐老爺子點頭：“很誠實，說實話的都是乖孩子，下邊兩尺就不打你了，本來犯錯要打三尺。”說完又轉眼看了一圈孫子重孫們道：“上課要安靜，不許擾亂紀律，知道嗎？”

“知道咧！”十四個孩子一起回答。

唐老爺子走到了前邊，對著底下的孩子嚴肅的道：“以後上課之前，都先去解手，不然就憋著。尿了褲子，你自己就濕著！”

課繼續上，中間休息了一陣。唐瑾聽著聽著就睡了過去，不是他懶不想學，而是身體還是個小孩子，不受他控制。

睡著後他感覺被抱起來放到了堂屋南邊屋子唐老爺子的炕上去。

等唐瑾睡醒，發現剛好是下課時，他被第二惠抱進了房子裏，在尿盆前把起了尿。

唐瑾面無表情的尿完。

第二惠早叫了女兒在自己屋子裏，這時問大丫唐嫻：“今兒個上課怎麽樣？”

“老爺跟平時不一樣！還打我了！”三丫極為活潑，搶著說。

其實唐瑾剛開始就察覺到了唐老爺子變了，不止是上課時變了，平時也變了，話說的用詞語氣有些地方不像李家村的人，顯得更文氣一些。