第159章

三人坐在夏油傑那只可以飛的巨大咒靈背上，在去往高專的路上開始就著之前的話題繼續聊。

首先是惠的事情。

安吾解釋：“其實惠的術式還沒有徹底覺醒，大概一兩年後才會真正覺醒控制，現在只是有了相關跡象。”

“哼，我第一眼就看出來了。”五條悟指著自己的眼睛驕傲道。

安吾和夏油傑敷衍鼓掌，然後繼續下一個話題。

不過聊著聊著，他們從孩子上學的事情，一路聊到了現在孩子學習壓力過大導致學校開學以及期末考試前後咒靈大爆發等問題。

五條悟完全不懂也不感興趣，但他現在已經不是以前的五條悟了，他是想要當老師並管理整個咒術界的五條悟，所以還是耐著性子聽了，並像個好學生一樣積極舉手提問題。

關於現在的教育情況，大概要從上次大戰後開始說起。

由於國家資源基本在戰爭中化為灰燼，所以搞建設搞發展就成了第一重大問題。

不過在此之前，戰後首先迎來的是大批嬰兒出生潮，於是養孩子和教育也就成為了重要問題。

加上意識到時代改變，知識就是力量，讀書才能改變命運，不能被高速發展的時代丟下等原因，學歷競爭壓力變得空前巨大。

於是國家開始重視教育問題。

首先就是九年免費義務教育的實行。

由於幾乎是傾注大部分資源搞教育和人才培養，努力科教興國，這讓他們在非常短的時間裏就飛躍到了全球GDP第二。

但是過快的經濟增長和科技的高速發展，以及之前的打激素式壓榨人才也帶來了極其可怕的後果與代價。

《受驗地獄》這部有名的紀錄片，就是拍攝的當時學生們瘋狂學習的事情，過年都依舊在參加補習做試卷，學生們陷入暗無天日的學習地獄，變成失去自我的學習機器。

現在《受驗地獄》還被改變成了很多恐怖電影和恐怖遊戲。

於是震驚世人又並不意外的事情發生了，壓力過大導致孩子自殘、自殺、作弊、校園霸淩以及兩極反轉進行不滿反抗的流行不良少年風氣等情況，開始愈演愈烈。

當然教育局也努力做出了對應手段，什麽免試入學、就近分配學校等手段沒少做，但最後都因為高考和大學這一點被打回原形，各種校外培訓瘋長，學生之間依舊卷得越來越厲害。

於是政府開始從根本轉變，將填鴨式雞血教育直接變成了寬松教育，整頓校外培訓、降低課業難度、不公布考試成績排名、學習成績和時間大量減少、增加興趣社團活動等手段。

這樣的大力度改變的確得到了不錯的效果。

學生們下午兩三點就放學了，剩下的時間自由分配，一般都是去參加社團活動，瀕臨崩潰的學習機器們開始逐漸擁有自己的快樂童年和學習生涯。

不過這樣教育的成果還沒來得及體現出來，他們首先迎來的是泡沫經濟時代，一切都徹底混亂，學習、工作、財富、人生似乎都失去了意義。

受到寬松教育的學生們面對這樣的情況，驚呆迷茫後，很多人喪到極致，幹脆就躺平了。

不幹了，愛怎樣怎樣吧，活著也行，死了也沒什麽，但努力是不可能努力的，就讓我這麽爛著吧。

反正大家都一樣爛，我很爛，你也爛，國家也爛，世界也爛，我們都一起爛，哈哈哈哈。

存在這樣的想法的人不在少數，直接形成了巨大的社會反響，把政府嚇得夠嗆，馬上開始又抓緊教育，表示那大家還是卷起來吧。

於是，政府開始解放校外補習限制，不限制公布成績名單，再次分了重點學校，打了雞血一樣開始到處宣傳。

來，大家再卷起來啊！不要爛在家裏！至少不能讓孩子爛啊！

於是，家長還是再次動了起來，大家又開始卷。

不過為了不讓大家卷得再紛紛自閉自殺，政府還是做出了一些其他手段，比如保留了少量的課業與大量的課余課外活動時間，強調興趣培養和學校社團活動的重要性。

為了不讓名校的學歷競爭過於恐怖，讓大家將此當成唯一的社會生存目標和敲門磚，他們又還增加了技術、專業等專校。

——也就是技校和專科。

政府將他們的地位一再提升，各種宣傳三百六十行，行行出狀元。

一個國家本來需要的也是各種不同類型的人才，大家不要都往一個方向努力啊，其他工作也需要人才啊！

咒術高專就是這種類型的學校，是宗教類型的高等專門學校，不需要參加高考，招15歲的初中生，學習五年後20歲畢業直接進入社會工作，當然大部分也是從事入學相關專業的工作。

不過咒術高專有點不一樣，他們改革成了四年制度，而且很多學生根本活不到畢業當咒術師，也有人太害怕不當咒術師，選擇了其他出路成為普通人。