第39章

回家的路上,寧振濤騎得非常的慢。

他每一圈都踩得實實在在，可偏偏克制著加速的力量，幾乎是以勻速的速度前行,有幾分後世某部動畫電影裏樹懶的神采。

這騎得慢也就算了，偏生這還是眾人歸家的時間節點。

搭乘著“小叔號”歸家的寧知星和寧知中就這麽眼睜睜地見著他們被不斷的超車。

車超過進去他們忍了，自行車超過去他們也忍了,可怎麽連行人都能甩他們一大段距離？間或還行人一邊超過他們一邊投來不可思議的眼神,好像看到了什麽奇跡場面。

寧知星原先還有先因為自己的小情緒失落,現在已經低下頭伸出手捂住了自己的臉。

她絕不是嫌棄小叔，只是有那麽一丁點的丟臉。

寧知中頗為哀怨：“小叔你就不能騎快一點嗎？”他都等不及想快點回家,等吃過飯去和小夥伴們分享今天獲得的快樂了！

而且早上二叔騎得可快了，他還可以張開嘴感受著風往自己嘴巴裏灌的感覺,伸出雙手都覺得自己快要飛起來了,可坐在小叔騎的車上面，他連手都懶得伸,畢竟路人從他們身邊過去時帶來的風可能都比小叔騎車帶出來的風要大了。

“你們懂什麽？我這是注意安全。”寧振濤振振有詞,“你們二叔騎得那麽快，萬一摔著了你們怎麽辦？我這慢慢騎，你們也不會顛簸。”

他承認他是有點心虛,要不二哥說的時候他也不會乖乖點頭呀？

只是這來不及練習乘車技術,那只能騎得慢一點了。

他振振有詞的替自己辯解：“我這是讓你們看看沿途的風景,那麽著急回家幹嘛？要懂得欣賞身邊的美，否則未來你們老師叫你們寫文章都寫不出來。”

他這時候就想起以前老師說出的話了,當即就搬出來用。

寧知星和寧知中默契地左看看、右看看，一齊陷入了沉默。

小叔說的路邊的風景指的是崎嶇不平整的路呢？還是路邊那稀疏得可憐野草呢？

不過不管如何，在寧振濤強行釋疑後兩人復又恢復了安靜。

寧知星被小叔隔著，看不見哥哥的表情,她靠在小叔身上，想起了今天了解到的情況。

中午的時候，她便覺得葉副校長情緒不大好，照例問了些問題後便到了午休的時間。

寧知星在打聽情報上還真沒遺傳到媽媽的敏銳，她便也就找到了寧知中來幫忙。

難得妹妹有拜托自己做的事情，寧知中自然是拍著胸膛再三保證，只說自己絕對能行。

還真別說，她哥確實不負所托，才一個下午的時間，就問出了好些情況，這要寧知星都忍不住有點崇拜，她有時候都快覺得她是這個家“底層智商”了。

這可不是她謙虛。

你看，論打聽八卦，她遠不如媽媽和哥哥，畢竟她當年也算個輕微社恐，熱衷宅家。

論人情世故，哎，這還用說？那根本就比不上奶奶他們，她上輩子就沒經歷過復雜的人情世故，剛到這個世界頭幾年的時候，每次去拜年前都得找奶奶和媽媽確定稱呼，直到現在她還不能把親戚關系記全了。

論經商能力呢，二叔肯定是一騎絕塵了，她上輩子連理財都小心謹慎，不敢冒太多風險。

論藝術天賦，爸爸那隨手一畫就是圖樣，輕易能刻出栩栩如生木雕的天賦她是沒繼承到，就連父親的吃苦耐勞、力大如牛、不怒自威目前來看她也沒有學會。

就連家裏看似和她一樣普通的小叔，那也有自己的精明，下能養豬上能寫論文，還生著張討喜的臉。

所以這麽一想……她好像只有兩輩子的記憶和考試的能力了。

寧知星想完這些，便整合起了寧知中給出的信息，寧知中把信息的來源都一並和寧知星說了。

他這些可都是從學校老師的親戚或是少數幾個縣城學生那問來的，其中還有兩個是常去校長辦公室幫忙打掃以減免學費的學生，他們聽到了王校長和葉副校吵架。

寧知中問來的消息有些七零八碎，可剝離也許存在的誇大部分基本都很可靠，她稍微把這些信息組裝整理，便明白了事情的來龍去脈。

簡單來說，這事情可以被概括為東城小學危機。

按照縣城的適齡學童配比，縣城是需要這麽兩所小學的，可問題現實是，這年代對於教育的重視一般，尤其是在縣城管轄的周邊區域，所以實際上到了年紀要上學的孩子比想象要少，還大多集中在西城小學周邊的工廠和民居。

除了這個之外，更嚴峻的是惡性循環情況的發生。

東城小學的生源“不好”，學生家長和學生都未必重視學習，再加上農村孩子平日裏固定的農忙假、家裏缺人手時回家幫忙、經濟不充裕時不願繼續學習等原因，這裏的學生很難認真讀書，或是難有讀書的氛圍，每年學校畢業生們交出的成績都很一般。