第11章（第2/2頁）

有些年紀輕的還拿了紙和筆，神色都十分認真。

“項支書說下午村裏派發的‘藥水’就是聶雪同志從書裏找到的良方。我家的蠶昨晚上一半都病懨懨吃不下桑葉了，今天澆了那水後一個個都精神了！”

“那水真的是神奇，噴在桑葉上那平時過了中午就發黃的葉子居然綠油油十分新鮮。”

“怪不得古人說‘書中自有黃金屋’，原來知識用得好，居然還能讓蠶長得好。”

“之前聶雪同志修機器的時候我就知道她厲害，沒想到她不但可以修大機器，還懂養蠶知識，海家屯能有聶雪同志當知青，真是我們的福氣。”

聶雪給海家屯普及夏季養蠶知識的第二天，隔壁勞家屯的村支書聞訊也來聽了一堂課。

這一聽，他就打起了讓聶雪去勞家屯普及知識的主意。

救蠶如救火，聶雪明白勞家屯支書的心情。想到蘭花鎮還有許多村可能正面臨夏蠶養殖的困擾，聶雪向項支書提出，派海家屯的優秀知青和村民們晚間休息時間去到各個村為其他村帶去科學養蠶知識並給予一定指導。

雖然趕不及印刷整本《科學養蠶技巧》，但夏蠶養殖的技巧方法，聶雪已經給海家屯的知青村民們普及，認字的年輕人們都做好了筆記，聽得也格外認真。

聶雪認為只要給他們加強記憶配合筆記，去給其他村普及知識應該不是問題。

等項支書申請好把那本《科學養蠶技巧》全部印刷出來，到時候整個芝省乃至整個江南的農村，大概都可以把養蠶效率提高。

“好好好！聶雪同志的想法很好啊！”

項支書是個為民辦實事的村幹部，聽到聶雪的提議當即拍掌同意。勞家屯的村支書也覺得可行。

當晚，聶雪留下了村裏幾個優秀的知青以及村民，給他們開了個加強班課堂，又每人抽查問題，確保知識過關後，把給各村送知識的任務分發下去。

第二天，項支書一整個白天都奔波於各個村落給他們帶去好消息，所有的村幹部對於海家屯的技術支持都表示歡迎與感謝。

蘭花鎮總共30個村，然而海家屯來學習的知青18人，村裏識字能掌握聶雪知識的10人，因為知識普及小隊差了一人，聶雪看勞家屯離海家屯近，便打算一人擔任兩個村的科普員。

“辛苦聶雪同志了！”

項支書聽說聶雪願意一個人承擔兩個人的責任，心裏感動又欣慰，

“像聶雪同志這樣一心為集體，處處為人民的好青年真是不可多得，我已經向組織提交申請，等上級審核通過，今年的先進工作者榮譽定少不了你！”

項書記誇獎聶雪的時候就想到村裏唯一一個沒來聽課一點不上進的知青龐津海同志，想著因為龐津海的缺席，害得聶雪同志一個人要多付出一份心力，他當即覺得之前給龐津海的處罰真是太輕了。

是以面對聶雪離開後才姍姍來遲的龐津海，項支書一張臉立馬垮了下來：

“龐津海同志，看來每天兩千字檢討你根本沒檢討到心裏去。大夥兒都積極關心夏蠶的長勢，你倒好，完成任務拖拖拉拉，來寫檢討還遲到……剛好聶雪同志普及了桑條利用，從明天開始你的勞作任務就改為剝桑條好了。”

龐津海確實是故意遲到的。

他是要面子的人，曾經對他低聲下氣殷勤備至的人搖身一變成了村裏的榜樣不說還得到村支書重用給所有人普及養蠶技巧……龐津海只要一想到自己比聶雪低一頭心裏就說不出的怪異。

然而他沒想到要面子會要他的命。

剝桑條可是個大體力活！

“項支書，我現在學好嗎，我學習能力也不錯，補習一下就可以的……”

龐津海企圖挽救自己的過錯，然而項支書直接推開了他伸過去的手，臉色嚴肅夾帶批評：

“你面子倒是大，還想叫30個村等你學嗎？任務都已經分配完畢，你要是還有點覺悟就好好給大夥兒剝桑條爭取為村裏做貢獻，這是聶雪同志特意普及的剝桑條知識，給我幹好了！”

龐津海完全不想學習聶雪普及的剝桑條技巧，然而傳統的剝桑條要用石頭或者榔頭敲打桑條讓桑皮脫節在一點點剝離，按那個速度，要完成項支書手指的那批桑條，幾個月都剝不完。他估計也領不到糧食，得活活餓死。

無奈又苦澀地，龐津海接過項支書遞給他的筆記查看起聶雪教授的方法，每看一行字，他都覺得自己的臉頰仿佛被聶雪一腳踏在地面摩擦，可他卻毫無辦法。

……

聶雪並不清楚自己無形間又教訓了渣男一頓，完成第二天的本職采桑葉喂蠶寶寶任務後，她利用下午空閑時間抓緊復習，然後晚上七點來到村支書家給沒有理解的村民補習。

晚上八點，當聶雪收拾好東西正要往勞家屯趕，卻發現村口出現一道高高大大的身影手握老式甘蔗粗大電筒朝她這頭望來。