第61章 為什麽要學習（第2/3頁）

胤祁秒變臉：“謝謝汗阿瑪！”

雖然這個黑不隆冬的東西不好看，但是他可以賣了換好看的啊。

胤祁學會寫‘天’字，才回了課室，這時候早就遲到了，但李霨不敢說什麽，只讓他回座位，別擾了其他人，就繼續領讀了。

胤祁第一天上課，秀敏挺滿意的，這孩子居然回來以後，就一直在練字。

她問了胤礽，知道老師還沒教寫字，也沒布置作業，就更欣慰了。

康熙也在南書房問了李霨眾皇子公主的表現，李霨自然都是誇的話，一個個都是聰明伶俐，悟性極高。

“五阿哥如何？”

李霨一頓，“五阿哥確實天賦卓絕，比其他人都學得快，只是有些坐不住。”

康熙笑著對幾位胤祁的老師道：“五阿哥確實頑劣了些，你們不必替他遮掩，朕允許你們，多管束他，最重要的是，要多教他孝順，和做人的道理。”

李霨幾人都松了口氣。

只是到了晚上掌燈時分，胤祁還在寫字，越寫越慢，還時不時揉手腕，秀敏就心疼了。

“祁兒，你已經會寫這個字了，明日再練吧，別傷了眼睛。”

胤祁停下來揉揉眼睛，“額娘，你幫祁兒數數，寫了幾個了？”

秀敏拿起那些歪歪扭扭的字，和曹嬤嬤分工數完合計，都驚呆了，“竟有六十六個字了！”

胤祁問：“一百個字，還差幾個？”

“還差三十四個，你要寫滿一百個字嗎？”

胤祁點頭。

秀敏勸他：“明日再寫吧。”

“不行，汗阿瑪說今日寫一百個字，才能獎勵我一百錠金子的黑疙瘩呢。”

秀敏：“……哪有這樣教孩子的，你還這麽小，一百個字不是存心要累壞你？”

秀敏本來就不贊成胤祁這麽小就讀書，學寫字，這下子更是怒了。

她直接殺到乾清宮，“皇上，臣妾以為，皇子們的啟蒙課設置不合理。”

正批奏折的康熙太陽穴一跳，“祁兒又幹什麽了？”

一出幺蛾子，他就想到胤祁。

“你還好意思說，你讓胤祁一個三周歲不到、剛會握筆的孩子，一天寫一百個字，你是不是虐待孩童？”

“呃……”康熙有點點心虛，“一百個字，很難嗎？”

他記得自己四歲的時候，已經一天能寫一百多個字了啊。

秀敏：“當然了，他眼睛也紅了，手也酸麻了都快擡不起來了！”

康熙面露愧疚：“是朕大意了，朕去看看他。”

“不用了，”秀敏說，“我是來找你商量孩子們的課程安排的。”

一個時辰後，皇後拿著那方值錢的硯台離開。

回到坤寧宮，她向胤祁兄弟倆宣布：“以後你們每次課縮短為三炷香時間，課間休息一炷香時間。並且課程改為只讀不強求背誦，四周歲前只認字，不握筆寫字，書法課改為講史、講故事。”

胤祁：“講故事？太好了！”

胤礽：“……額娘威武。”

秀敏笑道：“還有呢，上五天課放假兩天，五天中必須有一天，要上戶外課程。”

胤祁：“什麽是戶外課程啊？”

秀敏：“就是運動，玩。或者去宮外體驗生活。”

胤祁：“太好了~可以出宮玩兒了！”

胤礽：“……額娘威武。”

捂臉，真的直接變成幼稚園了。

很快，胤祁又提出一個問題：“那要是祁兒在課堂上還是覺得無聊怎麽辦？”

秀敏：“那你也要遵守課堂紀律。你記得很快，但那只是短暫的記憶，要讀到能背誦、能理解，才會真正變成你會的東西，一直不會忘記。”

額娘跟老師說的明明是一個意思，但胤祁就是覺得，額娘說的更容易接受，所以他願意聽。

秀敏把硯台給他，又教育他：“你學習的動力不對，你應該為了學習知識而學，不能是為了錢。”

“那學知識是為了什麽呢？”

“為了明理，為了學本事。”

“明了理，學了本事又是為什麽呢？”

“……為了成為一個有用的人。”

“為什麽要成為一個有用的人呢？”

秀敏：“……”

忽然覺得送他去進學很明智。

“你明日課間再去問老師，額娘乏了，要睡了。”

第二日，胤祁從學堂回來，對秀敏說：“額娘，今天的老師是杜立德太傅，他答了祁兒的問題，成為有用的人，是為了施展抱負、安身立命。”

“沒錯。”

“祁兒的抱負就是賺錢、吃美食，而安身立命，不還是得賺錢麽？所以，學習最終不還是為了賺錢麽？我為什麽不能跳過中間那些，直接賺錢呢？”

秀敏：“？？？”

秀敏頭疼地理了理被他繞得混亂思路，認真地說：“因為，你如果跳過中間的明理和學本事，你會挨揍，還沒辦法反抗。”