第110章 文武雙全（第2/2頁）

眾人最關心的，當然是這次的文試狀元。

三科分數匯總之後，便有不少人直接圍了過來。

然後，人群中就發出了一陣驚呼。

“這編號為‘九五二七’的，究竟是何人，算學，刑律，策問，竟然都是滿分！”

“算學也就罷了，此科滿分者，不在少數，刑律和策問，竟然也能同時取得滿分，那兩科，都是只有一人滿分……”

“是周正，周豐，還是南王世子？”

……

人群之外，幾位中書舍人站在那裏，劉儀嘆道：“想不到李大人刑律也得到了滿分。”

策問那張滿分試卷，六位中書舍人共同研究過，能將那麽多關於政事的問題，都回答的如此圓滿，甚至讓他們都自嘆不如的，整個朝廷，找不出第二個人。

毫無疑問，九五二七就是李慕。

他策問和算學獲得滿分，不出意外，刑律的考卷，連幾名刑部的官員都表明，周侍郎出的這張考卷極不簡單，這張考卷讓他們去做，也不可能得到滿分。

刑律滿分，不僅要通曉大周律，還要對律法有自己都理解。

周雄道：“這樣一來，他豈不是文武雙科狀元？”

王仕搖頭說道：“這沒什麽奇怪的，他的能力，沒有人比我們更清楚，讓他和這些考生一起參加科舉，結局只有這一種。”

張懷禮道：“果然是陛下看中的人才，文武雙科狀元，他未來的前途，不可限量。”

此時，已經有官員取來了一個厚厚的冊子。

為表公平，在閱卷之前，已經有專人將考生的試卷謄錄，姓名抹去，想要知道這些編號，對應的是哪一位考生，需要從此冊上查找。

“快快快，劉大人，查一查九五二七是誰。”

“我覺得是周正。”

“不，應該是南王世子。”

“要不賭一賭？”

……

那官員翻開此冊，快速的翻到後面，尋找到編號“九五二七”對應的名字，然後表情愣住。

眾官員不禁催促道：“別愣著啊，到底是誰？”

那官員將冊子擺在桌上，說道：“大家自己看吧。”

眾人的目光望上去，短暫的寂靜後，氣氛便轟然炸開。

“嘶……”

“李慕，還是李慕！”

“九五二七就是李慕！”

“他不僅是武狀元，還是文狀元？”

“不可能吧，不會是有人給李慕透了題？”

……

最後一個人剛剛開口，就被身邊關系好的同僚捂住了嘴，那人愣了一下，立刻低下頭去，不敢說話了。

為了保證科舉的公平，朝廷做了不少措施，不僅各科之間不互通，就連女皇，也不知道題目。

懷疑有人給李慕透了題，就是同時懷疑戶部尚書，刑部侍郎，以及中書省上下官員，而科舉舞弊是重罪，懷疑這個，不就是懷疑他們，誰敢同時構陷這麽多朝中巨擘？

就在這時，劉儀走上前，解釋道：“諸位大人可能不知道，科舉之制的建立，大半是李慕李大人的功勞，李大人不僅精通算學，通曉刑律，對於國事，也時常有真知灼見，此次文試，他能一舉奪魁，不出意外，因為科舉考綱，就是李大人與我等共同制定……”

科舉一事，關乎國本，科舉之前，一切與科舉有關的細節，中書省都是不方便透露的。

直到此刻，這些官員才知道，原來還有如此內情。

一名官員忍不住道：“考綱是由他制定，那這場考試，豈不是他自己出題自己考，是否對其他考生不公平？”

“不然。”劉儀搖頭說道：“李大人只是為科舉之路指明方向，考題是多位大人所出，絕不存在泄漏的情況，策論和刑律，即便知道考綱，也不可能獲得滿分，沒有他，就沒有今日的科舉，科舉選材，便是以他為樣，他對朝廷貢獻如此之大，尚且要親自參加科舉，這不是公平，什麽是公平？”

眾人聞言，皆是沉默了下來。

他們的疑惑，其實都來自於以前對李慕的認知。

在所有人的認知裏，他大膽，無畏，奸詐狡猾，這是眾人對他印象最深刻的地方。

沒有這場科舉，他們根本不知道李慕除了這些，居然還文武雙全。

接受了這個現實之後，眾人的注意力，逐漸放在了文試後續的名次上。

“九五二八，九五二八是誰，周正，周豐，還是南王世子？”

九五二八，正好就在李慕的名字之下，眾人目光下移，表情再次怔住。

許久，才有人愕然道：“這個李肆又是誰？”