第六十七章（第4/5頁）

這會兒先是微愣，隨後就齊齊起身，走到了門外。

護衛們聚攏過來，公子筠先道：“不妨事。”說著，擡頭看去。

然後就驚訝的發現，瑯雲在冒光！

整個學校就像是被透明的罩子扣在其中似的，上面發出了白色的光芒。

看上去，仙氣十足。

見狀，就有些虔誠的直接拜倒，口中念念有詞。

但更多的人都驚詫的看著眼前的一切，忘記了反應。

三位殿下也是瞪大眼睛，只覺得自己是目睹了仙跡！

莫非這就是仙人慶祝新年的方式？

殊不知，瑯雲裏面的“仙人”們其實也有些摸不到頭腦。

作為學生會的一員，邵築和昆景明並沒有和其他人一起去找各自專業的同學，而是直接去了學生會的會議室。

原本是想要先說說最近的成果，順便開個小會，總結一下經驗教訓，再展望一下美好未來。

結果剛一進門，就看到窗外光芒大作。

邵築愣在原地，面露迷茫：“不是說要節能減排？怎麽大白天的還開燈，新年聯歡晚會排練？”

作為醫學院的一員，同時也是學生會副主席的夏應這會兒已經走到了窗邊，他往外瞧了瞧，然後就輕聲道：“不是燈光。”

“那是什麽呀？”

“是空氣墻。”

此話一出，幾個人都走過去看。

原住民只能從外面看到學校，便只覺得整個學校都在冒光。

可是學生們身處學校之中，感觸就更清晰一些。

與其說這個是空氣墻，倒不如說是空氣罩。

雖然學生們一直知道系統為了保護學校的安全，在學校外面設置了一般人看不到的防護，可是也正因為看不見，所以他們默認這東西只在墻外面有。

但現在看來，這層保護一直延伸到了頭頂。

整個罩住，嚴嚴實實的。

帶著柔和的白色光芒，很漂亮。

但也很不符合常識，之前從未出現過。

好在學生們都是見過大世面的，連穿越都經歷過，基本上遇到什麽都是無所畏懼，所以這會兒只是好奇，並沒有吵鬧。

則是昆景明昂頭看去，輕聲呢喃：“怪不得要讓原住民都離開，這場面，確實不能讓他們看到。”

夏應眉間褶皺依然沒有解開：“但這是要做什麽？”

結果就在這時，他們的手機突然出現震動。

幾人低頭看去，就看到了一條推送。

這個推送出現之後，就像是長在了屏幕上似的，取消不掉，後面有紅色標記【必讀】。

點進去，就看到是一篇文章。

標題是《有關於時間空間與不同位面的發展與聯系》。

單獨看這個標題，是屬於很多人會隨便刷過去，根本不會點進去的類型。

而在標題下面，就是大段的文字，還有一個視頻摁鈕。

在閱讀順序上，如果同時出現文字、圖片、視頻，那麽一般人都會選擇先看視頻。

尤其是隨著移動設備和社交媒體的普及，人們在接受信息的時候，最容易接受的就是一百字以內的文字和小於三分鐘的小視頻，這當然會弱化他們的理解能力，但是毫無疑問，影像化的東西更容易傳播。

於是很多人的第一反應都是打開了視頻。

在短暫的黑屏過後，上面出現了影像。

一眼看過去，是個坑。

雖然看不全，但是光從這個固定的角度就能看到，這是個大坑，邊緣很整齊，像是有什麽東西被直接挖走了似的。

而坑旁邊的景色看著有些似曾相識。

站著的人更是讓幾個人都覺得眼熟。

邵築就默默的盯著畫面中的那個有些禿頂危機的中年男人，沉默了好一會兒，才昂起頭，看向了學生會會議室墻上掛著的照片。

看看照片，又看看視頻。

反復幾次之後，他才輕聲道：“這個人，長得好像咱們校長啊……”

這話提醒了其他幾人。

反復確認後，就確定，這就是他們校長，如假包換！

剛剛沒認出來也正常，畢竟是將近兩年沒見，而且所有學生都不敢松懈，每天都被學習和任務塞得滿滿當當，迅速的適應著新生活，對原本世界的事情都有些模糊了。

好在會議室裏掛了個照片。

可是認出來之後，問題就隨之而來——

校長沒有跟他們一起穿，而是留在了原本的時空裏，那這個視頻……

莫非是原世界？

那這個大坑，應該就是被連根拔起的學校吧……

本以為穿越之後兩邊就沒什麽聯系了，但是，系統居然可以捕捉到那邊的影像？？？

邵築突然擡頭，然後就和其他幾位副主席的眼神碰撞到了。

顯然，他們想到了一處去。

可還沒等幾人說什麽，原本安靜的視頻突然有了聲音。

他們趕忙重新低頭去看，便瞧見一直呆呆站著的校長先生的身子突然晃了晃，然後手上的公文包就掉在了地上。