第二十九章 (比不過比不過，強還是你強...)（第2/5頁）

現在個頂個的都是積分節省小能手，恨不得把每一分都穿在肋骨上似的。

而這時候，他們也終於找到了間空教室。

紀良拿出手機，通過系統APP給自家老師發了個位置，沒過多久楚老師便來了。

不過楚老師並沒有去弄投影，而是道：“既然現在上課的只有兩位新同學，那我們就簡單直接一點吧。”說完，就坐到了他們旁邊。

然後，曹主簿和聶瑞就看到，他將一個板子放在了他們面前。

主體黑色的，四周有白色的邊框，看上去異常平整。

聶瑞好奇問道：“這要怎麽用？”

而曹主簿沒有立刻開口，因為他反思了一下自己剛剛在食堂的表情，覺得自己著實不夠端莊。

尤其眼前對著的是仙人，他總不好老是一驚一乍。

不僅會有損德昌郡的形象，還容易冒犯仙尊。

於是這會兒曹主簿心中好奇，可到底沒有問出口。

楚老師沒有直接回答，而是伸手在上面摁了一下。

下一秒，板子就亮了起來！

隨後就是一條有關於紅薯栽培的宣傳片，還伴隨著講解的聲音。

兩位原住民哪裏見過這樣的陣仗，登時愣在當場。

特別是曹主簿，剛剛還在自我催眠“我要矜持我要端莊”的，結果這會兒脫口而出就是一句：“天爺啊！”

這上面的影像格外清晰，儼然是有人正在拿著一株秧苗講解的模樣，而這個人擺明了是年輕版本的楚老師。

旁邊則是字正腔圓的聲音道：“是什麽令紅薯畝產極高？是什麽讓紅薯又大又甜？又是什麽幫助紅薯得以豐收？敬請收看瑯雲農學院自制科普欄目《走進紅薯》。”

紀良：……

楚老師：看天。

說實話，這段科普短片的制作水平不算高，處處都透著接地氣兒，連字幕都沒有。

但是對於原住民而言，已經格外震撼。

特別是曹主簿，他瞪著眼睛在屏幕和楚老師之間來回瞧。

真人分明在自己眼前，怎麽又跑到板子裏面去了？

過了好一會兒，他才顫巍巍地問道：“這，這是您嗎？”

楚老師溫和道：“是我。”確切的說，是他大學的時候和同學一起拍攝的一條科普類短片，沒想到穿越之後還能派上用場。

可聽在兩位原住民的耳朵裏便覺得不得了。

聶瑞便想著，仙人不僅會讀心，居然還會分身之法？

回去定然要多多宣傳一下，讓那些說書先生知道，他們編出來的那些故事實在是過於保守，根本不足以描述仙境玄妙之萬一！

雖說聶瑞是因為想要學習釀酒才來的，但是現在顯然，眼前的仙薯才是能解燃眉之急的大事。

於是他就只是每天去看看那些工匠，叮囑他們穩妥些，不要沖撞上仙，然後便把更多的精力投入到了看片學習的大業當中去。

不過幾日，他們便將所有細節爛熟於心，並且拿到了農學院贈送的指導小冊子和秧苗。

為了確保能盡快栽種下去，兩人不敢耽擱，很快就讓親衛帶上了東西，以最快的速度返回德昌郡。

等他們返回郡內後，頭一件事自然是去尋找嶽郡守，並且將這些日子發生的事情盡數告知。

雖然兩人的表述十分簡練，但是這也足以讓嶽郡守心神激蕩。

想想吧，畝產五百斤，那可是五百斤！

就算是齊國也沒有這樣高的產量！

不過曹主簿還是補充了句：“仙人說了，此物應急尚可，但不宜食多，以後還是要以傳統的糧食為主，而且畢竟是仙薯，之前未曾在凡間種植，先試種一畝看看效果。”

嶽郡守遙遙的對著鳳尾山的方向拱了拱手：“仙人思慮周全。”隨後便接著問道，“仙人可曾說有什麽地方適合栽種？”

而楚老師在給土壤做檢測的時候，就已經根據測算結果，在地圖上圈出了幾個合適的位置。

現下曹主簿就把地圖鋪展開來，恭聲道：“這上面便是仙人建議的種植地點。”

聶瑞補充：“種植方法和之前頗為不同，而且仙人叮囑要事事記錄變化，想來要找個能夠種植仙薯並且對仙境有著足夠信任的才好。”

嶽郡守聽了這話，便知道符合條件的並不多。

雖說現在瑯雲名聲已經傳遍了大周，甚至已經有人在家中給仙人上香，但此事關乎收成，且不少農戶已經重新栽了新苗，讓他們臨時替換成尚且不知結果的作物怕是不易。

且聽曹主簿的意思，這仙薯一直是長在地底下的，從上面就只能看到枝葉，也就意味著不能時刻看到果實成熟，自然會加劇疑慮。

如果想要堅定不移的栽種，還要嚴格遵守新的種植方法，勢必要找個對仙境推崇萬分的地方才行。

想到這裏，嶽郡守下意識地看向了之前染了疫病的村子。