第0309章 好老師不好當啊！

好在秦楓有過太古小世界在通關之後，依舊保持原狀的先例……

想來這儒道小世界應該也是可以保全的！

但如果張澤沐知道自己只是一個活在《天帝極書》裏的人，不知他會作何感想……

這四年是少有的舉人試，秀才試在同一年的年份。

每個月來大澤縣儒館的人又比年前更多了！

不僅是要應秀才試的學童，就連許多要應舉人試的夫子都來了！

只見一頭青絲的秦楓在講壇上說課，一群頭上白發，甚至白發蒼蒼的老夫子在下面聽得目不轉睛，下筆飛快，生怕漏掉了任何一個亮點。

但秦楓也不是沒有聽到有雜音。

大愚縣有一位德高望重的愚公，在聽了秦楓的一堂課之後，便再不去了！

也不讓族中的小輩去聽秦楓的課。

別人問他，他便說：“我輩之所以學儒，乃是為了復禮……”

“秦楓這般只講究實用，與商賈何異？”

“我雖然是個屢試不第的秀才，但也知道要做什麽樣的學問！”

“用不著一個小輩來教訓我！”

眾人聽得他的話，見愚公德高望重，也不敢與他爭辯，只得偷偷過來告訴了秦楓。

秦楓聽得這論調，淡淡一笑，一句話也不說，依舊每天做自己的事情。

看書，做摘抄，開壇講課，閑時輔導張澤沐以及儒館裏的夫子，學子們寫策論文章。

這寫策論的方法，秦楓摒棄了這儒道小世界裏只重說理清談，引經據典的浮誇文風！

他要求包括張澤沐在內的所有學子，寫的策論必須言之有物，筆下有情！

“無論是抨擊時事，還是借古諷今，必須要心有所感，再下筆而言……”

“沒有拳拳之心，赤子之情，即便寫得再花團簇錦，也不過是堆砌辭藻而已！”

談父子孝悌，一定要有人倫親情！

談家國大事，一定要有胸有大義！

即便是談修身立德，也要敏於事而慎於言，否則何以昏昏，使人昭昭？

秦楓在講台上這樣說著，下面上千學子埋著頭，刷刷地記著……

生怕慢了一步，就漏記了秦師的名言金句！

最後秦楓當堂布置了作業，讓大家以真情實感寫一篇策論……

結果第二個月，張澤沐捧著一大摞策論過來……

秦楓接過來一看，差點沒笑出眼淚來。

“我與父母二三事……”

“我與妻二三事……”

“我與吾兒二三事……”

“遊遠郊有感……”

更誇張的還有人寫的是：“聽秦師講座有感！”

“這都是小學生作文啊！”

秦楓側過臉來問張澤沐道。

“澤沐，你寫的策論是什麽題目？”

張澤沐看到秦楓大笑不止，臉上頓時一窘，用蚊子叫般的聲音說道。

“我寫的是，我……我與吾師二三事！”

秦楓這下只有苦笑了。

“他們不會都是跟你抄的作業吧？”

“連題目格式都是一樣的！”

好老師不好當啊！

不過秦楓畢竟是三世輪回，經歷兩個文明的人……

老師對付學生的手段，隨隨便便，都可以拿出一大把！

他在那個月的講座結束後，當場朗讀了一篇還算寫得不錯的策論，並用朱筆做了點評！

那被秦楓批注點評過的儒生，捧著自己的策論，激動得都昏過去了！

隨後，秦楓又嚴厲斥責了幾個連錯別字都抄的一樣的儒生！

並警告他們，如果再有這樣的事情，永遠不得踏入大澤縣儒館半步！

這一番恩威並施之後，交到秦楓這裏的策論質量顯著上升！

等到了七月份時，距離舉人試還有一個半月，秀才試還有一個月的時候……

交來的策論裏已經出現了諸如《論孝悌》，《溪谷聞鶯所悟》，《論義利之辯》等值得一讀的好文了！

八月，大澤縣，大成縣，大愚縣，大周縣，四縣秀才試同時舉行！

四縣茂才俱是來聽秦楓講課的學生，而且都是一堂不落的好學生！

至於大愚縣裏愚公的一名孫子，原本一直是縣裏的神童，結果秀才試居然落榜了！

愚公托人去大愚縣的儒館一問，居然被告知，孫子的策論分太低了！

儒生考秀才時，策論普遍都不在行，所以分差一般集中在請聖言，也就是默寫上……

可是這次秀才試，參考的學子不知怎的，策論都非常好！

所以愚公的孫子直接就被刷下來了！

愚公再一問……

上榜十人，居然全部都是去聽秦楓課的儒生！

這可把愚公氣得不輕：“豎子欺我！”

他到處說秦楓的弟子搶了他孫子的茂才，又放言要在舉人試奪秦楓首徒張澤沐的解元……