第46章 碎片

“請考生在10分鐘內寫下答案。”

機械音將莫棲喚回現實, 他這才發現自己已經離開懸崖身處教室中，教室中的時鐘指向10:20分，距離考試結束還有10分鐘。莫棲感覺在懸崖上只過去幾分鐘, 沒想到竟然已經過去兩個多小時了。

兩個娃娃依舊乖巧地待在桌子上。莫棲伸手摸了下小紅的娃娃, 一小抹骨灰飄過來蹭了蹭莫棲的手指。

莫棲確認兩個娃娃沒事，忍不住用余光瞥了眼廖儒學。

他與廖儒學的“共鳴”不知何時中斷了, 廖儒學對他精神的控制也結束了。

第一個任務中，畫中人曾以紙片暗示莫棲，他不知出於什麽原因四分五裂，紙片曾落在廖儒學和小草身上, 莫棲當時便覺得這並非巧合。

果然，他在與廖儒學、小草和莫小紅“共鳴”時，分別在他們的記憶中讀取到一段畫中人碎片式的記憶, 每一段記憶中都有他。

小草曾不肯與莫棲分開, 莫棲在讀到記憶後，小草便自動脫離莫棲的身體。

廖儒學在支配了莫棲的精神後, 也想要帶莫棲一起走, 同樣在一段記憶後, 兩人的“共鳴”被強行切斷。

莫小紅那邊發生了什麽莫棲已然不記得，但如果莫小紅也是畫中人的碎片，又非常想把他變成瓷娃娃，那麽那一次“共鳴”想必也很難解除, 說不定和畫中人的那段記憶也起了效果。

“凝視”會引發“共鳴”, 廖儒學和莫小紅都曾阻止他與其他人“凝視”，試圖完全封印這個技能, 是不是也與“共鳴”後難以分開有關？

莫棲還不夠強, “凝視”的負面效果比它帶來的正面效果要可怕。三次“共鳴”全部是靠畫中人的力量掙脫的, 還有一次意外觸發的“共鳴”，技能剛觸發沒多久，樊汀就死去了。

他目前還沒有靠自己解除“共鳴”的力量，畫中人的碎片們最清楚這件事，所以一直在阻止莫棲使用“共鳴”。

不過，每次施展“共鳴”後，坑他最多的也是這三個，也不知他們是想對他好還是對他不好。

莫棲在思索中，廖儒學舉起手說：“我交卷。”

提交考卷後，廖儒學掃了一眼莫棲，起身離開教室。

莫棲在這一眼中也收回心神，迅速在紙上寫下答案。

現在還沒被淘汰的只有他和廖儒學了，他們目前是同一陣營，按理說，兩人誰拿到這個願望都可以。

但方才精神無法分離的經歷讓莫棲不敢完全相信廖儒學了，這個人一直在理智與瘋狂的夾縫中掙紮，真的得到一個可以實現一切的願望，廖儒學未必會用來通關。

比起相信廖儒學，還不如相信自己的好。

早在懸崖上時，莫棲就曾努力分析過大帥一家人的具體編號。

盡管只能從容貌上分析，但也不是完全沒有線索。

1、2、3、5、6號“對容貌的渴望”分別是3米、3.5米、5米、8米、和5米（此處前文有更改）。莫棲認為，1號應該是大帥弟弟，2號是大帥，這兩人看起來都不會是太在意容貌的人，2號之所以是大帥，是因為他的身體是幹屍，比起正常人的弟弟，應該更重視正常容貌一點。

這其中5號“對容貌的渴望”格外突出，足足有8米，幾乎當成了生命一樣的東西。

每個人都希望自己生得貌美如花、英俊瀟灑，這是一種正常的欲望，是以除了廖儒學這個奇葩外，其余人的長度都不短。

但莫棲覺得，8米這麽長，證明對這個人來說，外貌是立身的根本。比起生來金貴的大帥女兒、仰仗大帥的弟弟和靠武力搶地盤的大帥想比，依靠美貌獲取地位的人會更重視容貌。

對於大帥的姨太來說，美貌不僅僅是長得好看那麽簡單，更是生產資料，確實該當成命一般重視。

剩下兩個5米一模一樣，也只能靠運氣了。

莫棲猶豫了下，終究是寫下了1號大帥弟弟（3米），2號大帥（3.5米），3號大帥女兒（5米），5號大帥姨太（8米），6號大帥母親（5米），3號和6號只能靠運氣了。

交卷後，莫棲聽到機械音說：“考生莫棲答錯兩個號碼，與考生廖儒學平分，由於考生莫棲思政分數較高，本次考試的第一名是考生莫棲！考試結束，所有欲望歸還給考生們，學校只是考驗大家的能力，並不會收走這些欲望。”

這場考試被折騰得只有莫棲和廖儒學會獲勝，最終贏家也只可能在他們兩個中間產生，聽到自己第一，莫棲倒是沒有驚喜感。

“現發放第一名獎章，考生莫棲可以用獎章向學校兌換一個願望哦，不過僅限於學校內。”機械音說，“學生在校內是會受到學校保護的，但離開學校走上社會，就是個成年人，要學會自己承擔一切了。”

莫棲得到一張卡片，上面繪制著一個獎章，獎章上刻著“全校第一”的字樣。