第一百零六章 嗷嗷叫（第2/2頁）

直接導致抄這兩首歌詞的小朋友多不勝數，黃瀚抄寫的歌詞成為了同學們的珍藏品，用連環畫已經換不著。

過完了自己的節日，同學們的作息時間恢復正常，不少三年級的家長忽然關心起孩子們的學業。

三四班這段時間經常有家長主動找小韓老師交換意見，應該是四年級將要分班的消息開始發酵。

家長們在跟小韓老師交談時，都不由自主地瞧向黃瀚那裏。

絕大多數時間裏，黃瀚都是坐在最後一排，左邊坐著成文閣，右邊坐著錢愛國。

發現這倆熊孩子思想開小差，黃瀚就會毫不客氣地敲他們的腦袋，有了黃瀚的督促，這倆孩子一節課聽講的時間跟以前相比肯定超過一半。

總而言之，小學期間，只要不存在比較大的智力缺陷，導致小學生成績不好的最大原因就是無法集中注意力聽講。

只要能夠解決這個大難題，提高成績只剩下了時間問題。

黃瀚會教小孩子，給成文閣、錢愛國背書時不可能如蕭薔對待自己那般，錯一個字都不可能放他們過關。

這些家長之所以找來學校跟小韓老師交流，就是因為聽自家孩子說了成文閣因為得到了黃瀚的幫助，成績突飛猛進。

現在不知怎的，錢愛國同學也得到了幫助居然坐到了黃瀚身邊。

簡直是立竿見影，以前錢愛國背誦課文時總是拖後腿，現在變成了第一批背誦過關的同學。

有幾個想提高成績的同學羨慕成文閣和錢愛國，回家告訴父母，讓他們想想辦法。

小韓老師巴不得黃瀚能夠多幫助幾個差生，聽了幾個家長的要求後，找黃瀚協商。

不得已，黃瀚答應再帶兩個同學，選了周五一和劉愛民這兩個自己想學成績中等偏下的男孩子。

根本用不著多花精力，而是把他倆的位置調到倒數第二排，以便於發現他們上課開小差。