第118章 投筆從戎

“此人就是新任的錦衣衛指揮使興國公！”

“什麽？”劉宗周一聽，立刻下意識地問道，“誰，你說誰？”

錦衣衛指揮使，興國公？這怎麽可能？這根本就不可能啊！

在劉宗周看來，能夠格物致知出如此偉大的學問，說真的，比起他最崇敬的王陽明，他都覺得要厲害了。像這樣的一個人，那肯定是個飽學之士，長年累月在格物，積累多年之後才有可能會有如此地成就！

可此時，黃宗羲竟然告訴他說，這個人就是張明偉！那麽年輕，比起黃宗羲都要年輕吧，怎麽可能會是他呢！

劉宗周的這種心態，黃宗羲不但自己體會過，也在方以智身上看到過，因此一點都不奇怪。在聽到劉宗周的質疑之後，他連忙說道：“真得，千真萬確！恩師，您不要忘記了，皇上都是稱呼他為先生，如果沒有真才實學，沒有用他的學識折服皇上，會稱呼為先生麽？”

“這不可能！這……”劉宗周下意識地說到這裏，忽然之間就停住了。

是啊，皇帝是笨蛋麽？如果不是，那他會稱呼一個年紀比他還小的人為先生，就在那麽多臣子的面前稱呼，皇帝就不要面子麽？

可如果按照黃宗羲所說得那樣的話，那皇上稱呼他為先生，就合情合理了！對了，好像還有司禮監掌印太監兼東廠提督王承恩也稱呼他為先生。

這麽想著，劉宗周又愣住了，雖然理智上，他接受了這個結論。可是，在情感上，說真的，他有點難以接受：那個張明偉，怎麽可能這麽厲害呢！

以前從來名不經傳，就猶如突然從天上掉下來一般，就這麽出世了？

他的這些學識，又是從哪裏學來的呢？師從哪個大儒？

經世致用，為萬世開太平，顯然是一個儒家子弟，可為什麽就從來沒聽說過呢？

邊上的黃宗羲看到劉宗周一直不說話，他就有點擔心了。等了一下，還是沒有反應，他便開口呼道：“恩師，恩師，您可是答應過了，讓學生去求學的！”

聽到他說話，劉宗周回過神來，嘴角不由得露出一絲苦笑。

這個學生什麽性格，他當然是最清楚了。從黃宗羲如此渴求之事上就能看出，他自己不管對那個張明偉的事情是如何地想不通，但有一點是絕對可以肯定的，那就是張明偉一定是有本事，已經讓自己這個學生心服口服的。

他正在想著，黃宗羲卻誤會了，急忙又說道：“恩師，興國公乃是學生所見，少有的一心為國為民，願為天下開太平之人。不說其他，光是京師城外那麽多難民，就只有他挺身而出給予妥善安置。還有，學生和密之登門拜訪的時候，剛好看到興國公在校場騎馬……”

聽到這話，劉宗周有點詫異，便看著他要說什麽。

“……當時密之有誤會，就出言諷刺說國事如此危急，興國公何以有此閑心玩樂？”黃宗羲回憶著說道，“本以為興國公會生氣，可誰知，興國公的答復，實在出乎學生意料之外……”

“他說什麽？”劉宗周一聽，也是好奇地問道。

黃宗羲聽了，馬上回答道：“興國公言，我不會騎馬，可一如你所說，國難當頭日，我自當投筆從戎！沙場征戰再所難免，不學會騎馬何以殺敵，何以打出一個天下太平？”

一字不漏地復述了之後，他懇切地說道：“恩師，興國公不管是人品還是學識，皆是學生最為欽佩的。還請恩師準許，讓學生向興國公求學問道。”

黃宗羲知道，自己這位恩師最欣賞德才兼備之人，甚至更看重德，而不認可曹操唯才是舉的那套。也是如此，在朝堂上，他也一直這麽向崇禎皇帝建議。哪怕崇禎皇帝並不認同，他還是堅持己見。

因此，黃宗羲感覺把興國公為國為民這一面，說給恩師聽得話，當能獲得恩師好感，進而準許他去求學問道。

不得不說，黃宗羲對劉宗周的認識還是很深刻的。

劉宗周的主張，在這明末又怎麽可能有生存空間？畢竟明末官場上的爾虞我詐，黨爭不斷，怎麽可能還有德才兼備之人？最終劉宗周哪怕學問名聲再大，也被他人排擠，幾次丟官去職，真得是一點都不意外。

此時，劉宗周聽了他學生的話之後，才恍然大悟。之前的時候，他就有點感慨過，為什麽張明偉好好的文官不當，卻要去做個武將，原來是棄筆從戎，要為天下開太平！

有那麽高的學問，還這麽一心為公，想著這個，劉宗周下意識地忽略掉了張明偉的年齡，當即認真地點頭說道：“去吧，為師支持你，好好學，爭取早日學出來，做一些為國為民的實事，莫要辜負了這麽好的機遇！”

聽到這話，黃宗羲喜出望外，立刻躬身一禮，當即保證道：“恩師放心，學生定然不會輸給密之，一定努力求學，經世致用！”