第二百三十章 初中教育

“也就是說, 神靈鎮所有管理人員未來的考核，神靈鎮學校課程的考試成績都需要達標？”

裴風平的方案在會議中被正式提出後，很快有人提出疑問。

神靈鎮的管理人員任命考核制度改變之後, 受到影響最大的就是目前正在擔任職務的眾人，特別是趙圖等曾經的朝廷官員。

田唐從來沒有說過招攬來的官員會繼續在神靈鎮擔任一些職務, 但基本上到目前為止, 所有招攬過來的人身上都有一些對應的職務, 這似乎成為了一條默認的規則。

甚至田唐也默認這一條規則的存在，畢竟這些人確實有一定的能力。

而裴風平擬定的這份新的考核制度, 是徹底斷絕了通過這一方式獲取職務的路。

可太過絕對的方案，總會存在一些弊端。

這一次會議，主要就是針對這一點問題進行討論。

神靈鎮管轄的範圍越來越大, 管理事務的人員權利也會有區別，不管是在古代還是現代，官員等級從上至下進行劃分這件事一直都沒有改變過。

村一級的管理、縣一級的管理、市一級的管理、省一級的管理……原先神靈鎮沒有規範的晉升章程，大家也都模糊行事, 但一旦新的制度實施, 之後行事就不能再像現在這樣模糊範圍了。

“裴老的這份制度只是一個提案，並不是最終確認的版本，大家對這份制度的內容有意見的, 都可以提出來, 我們商量後再確定一個適合神靈鎮的任命考核制度。”田唐說道, 話語中也透露出她沒有要一言堂的意思。

她很清楚自己的能力，要讓她去學校裏當個老師，或者是提出一些具有前瞻性的意見, 她勉強夠格, 可任命考核制度這樣的東西, 她前世能了解到的也只是擺在明面上的一些信息，更詳細一些的她實在是沒有太多頭緒。

更何況如今這份制度需要詳細到任命考核需要的每一個詳細的節點要求。

徐哲坐在田唐身側，握著筆隨時等著記錄，聽到田唐說話時擡頭看向裴風平：“老師，我們在會議中決定的細節，學生會一一記錄，但最終恐怕還需要老師修改。”

裴風平點頭：“若是有用得著我的地方，我自然不會推辭，且神靈鎮的任命考核至關重要，確實不能馬虎，合該大家一起決定才是。”

“我也是這樣想的，”田唐微笑，“神靈鎮未來的發展需要全方位進行，不是單獨一個人可以決定的，就算是我，也不能決定神靈鎮的未來。”

說完這句話，田唐擡頭看著眾人，著重觀察趙圖等人的神情變化，見幾人都面露沉思，卻沒有依然說話，只能她主動開口：“神靈鎮管理人員的考核制度要加上文化考試這一點沒錯，但神靈鎮的情況也確實不太一樣，若只有文化成績，沒有實踐能力，那也不行。”

坐在另一側的李二柱一直注視著田唐的神情變化，田唐說完話後，兩人對視一眼，他立即主動接話：“要只是靠考試選人，選出來的都是書呆子，那多沒意思啊？”

林成福緊隨其後開口：“趙大人、樓大人，以及何大人和郭大人都是進士出身，又有多年縣令經驗，卻並未接觸太多神靈鎮的課程，以神靈鎮的課程試卷成績為準，未免對這幾位大人過於不公平。”

徐哲沒有說話，默默低著頭快速記錄著每個人的意見。

事實上這時候他也不適合說話，畢竟他曾經是趙圖的師爺，他要是這麽說，會被人認為他偏向趙圖，所以他選擇只字不提。

田唐不適合主動提起，趙圖等人也不適合，裴風平同樣不適合，選來選去，最適合的人還是李二柱和林成福。

到現在，神靈鎮的管理層已經成為了一個小型的“圈子”，在這個圈子裏，基本上都是被田唐認可的人，她也知道眼前這些人絕大多數都是為百姓著想的好官員。

但既然是圈子，哪怕所有人對外能擰成一股繩，在一些小細節上，也會有各自的心思。

田唐實在不願意面對這樣的局面，但任命考核的事實在是過於重要，在這樣重要的事上“勾心鬥角”也在情理之中。

要確認一套適合神靈鎮的管理體系方案並不能在一次會議中就確認結果，在第一次會議之後，後面又陸陸續續經過了好幾次會議，有的時候田唐會參加，有的時候只是林成福和徐哲跟著一起參加，然後把最後的結果匯報到田唐這裏。

裴風平作為編纂人，也不得不一次又一次陪著開會，修改方案。

會議的次數太多，就連田唐有的時候聽到要開會的時候，心裏都會產生排斥的情緒，不是很想跟著開會動腦。

好在越到後面，越可以看出方案的成熟，多少讓田唐的心情舒服了一些。

但管理體系的方案編纂還遠遠沒有結束，哪怕大致的方向已經確認，裏面有一些細節的問題還需要進行一次次推敲確認。