第五十四章 有錢村民

田唐立即點開倉庫, 思考要怎麽把這位剛出現的小學老師帶出來。

之前遊戲的所有獎勵都是物品，而這一次卻是一個人，哪怕是NPC，在別人眼裏也是活生生的一個人, 她要如何解釋這個人是怎麽出現的, 就是一個大問題。

田唐想著, 試著點了一下。

【宿舍不足, 是否在學校裏建設宿舍？花費：1兩】

看到這個價格，田唐幾乎沒有任何猶豫就選擇了確認。

確認之後，安全區地圖上屬於學校的區域瞬間多了一個宿舍的標志，與此同時, 田唐倉庫裏的小學老師也消失不見。

她立即下床，穿好衣服跑去教學樓，也看到了NPC小學老師。

眼前的人是個女孩, 看上去才二十來歲，面對田唐急匆匆跑過去的情況, 她擡手將人扶住：“別急, 慢慢來。”

田唐認真看她，乍一眼看去, 完全看不出她跟普通人有什麽區別。

對方似乎也察覺到了田唐的在意, 主動解釋：“我是智能機器人，是專門的小學老師, 智能中的數據裏存儲的也都是小學的知識，暫且可以充當小學老師。”

“可是你看上去不像機器人。”田唐依然好奇，雖然她曾經在商城中見過NPC[老師], 但因為售價高達1000金, 以至於她只能看看, 沒想到這次的獎勵竟然會是小學老師。

按照幸運大轉盤的獎勵分級，小學老師的等級至少也應該在S級以上。

“我們可以自學人類的情緒和感情，通過模擬達到看上去像人類的狀態，你覺得我很像人類，或許就是因為這個原因，”她說著，沖著田唐笑了，“給我取個名字吧，主人。”

田唐臉色一紅：“主人這個稱呼有點奇怪，你可以直接喊我田唐，你是來自生活遊戲的智能NPC，不如就叫遊寧吧，遊這個姓還挺好聽的。”

“嗯，神使大人放心，你的幼兒園我會好好看顧。”遊寧笑著跟田唐允諾。

田唐看著她，不管怎麽看，都覺得遊寧的情況跟正常普通人沒有區別，雖然不知道像遊寧這樣的NPC還有多少，但既然她到了田家村，就算擁有了她的身份。

至於遊寧的來源。

田唐考慮了很久，還是決定以“神女”的名義介紹遊寧。

一來田家村學習體系本就根這時候不同，原先只有田唐能充當老師的職責，是因為只有田唐接受過現代交易，遊寧突然出現，又會那麽多這時候許多人都不懂的知識，如果依然以這時候的人介紹，會引起很多懷疑。

二來就是遊寧的身份，她是智能機器人，而不是真正的人類，也就是說她本身並不具備人類的一些生活習慣，甚至還有可能不會變老。

與其現在隱瞞身份，以後讓人猜疑，不如直接攤牌，讓村民們以為遊寧是神女派來的人，可能會更好處理。

田唐想過會不會有人懷疑，但是田家村的村民早就對神女的存在深信不疑，也見過了不少神跡，遊寧的出現雖然讓村民們覺得驚訝，倒也沒人懷疑，很快大家都認可了她。

只有像白家父子倆這樣的人，心裏會有所懷疑，可也找不出哪裏不對。

田唐也不去解釋太多，介紹遊寧的身份之後，直接安排遊寧擔任中班的班主任。

之後田唐去聽過幾堂課，跟她之前的教課方法相比，遊寧的教學方法更具體系，能夠讓學生循序漸進學到一些知識。

同時遊寧還特意教了一些如何教學的方法。

授人以魚不如授人以漁，這些學生在學到她的教學方法後，再往下教的生活，也能更有規律，而不是像之前一樣想到哪裏教哪裏。

這也是田唐的想法，遊寧出現之後，她考慮過是讓遊寧只教中班的人，還是所有班級都教，後來還是決定按照之前的方式，讓遊寧只教中班。

畢竟遊寧只有一個，但未來田家村發展必定會持續擴大，只靠遊寧一個人根本沒辦法撐起整個教育體系，還不如讓學生們學會教學的方法，也為以後田家村整體的教育打基礎。

不得不說的是，自從遊寧開始教學，整個田家村的教育成果一下子就上來了，後一次考試的生活，考上小班的人比之前多了不少，考上中班的人也有十幾個。

在招工考試開始之前，田家村的幼兒園一共有中班學生29人，小班學生118人。

眼看著教室裏的學生就要坐滿，田唐又建了一個新學校。

兩所新學校10間教室，空出1間，作為未來的大班教室，2間是中班教室，剩下7間都是小班教室。

隨著田家村的村民越來越多，學校的數量肯定不夠，但短時間內，三所學校也能勉強容納下這些學生，之後的事可以等田家村的村民數量進一步增加時再做打算。

等到考試這天，包括大教室、小教室，所有的教室裏都坐滿了人。