“星光少年”風波（第2/2頁）

於是，顏子悠評上了。

於是，班長趙琳更不服了。

而家長群裏又有人說，這是會叫的娃有奶吃嗎？

張雪兒老師郁悶地對同事、英語丁老師說，看到了吧，為什麽我想試一下我的那個評選標準了嗎？

同學、老師隨風起伏的情緒，吹拂著歡歡心裏的敏感和難過。

但她回家沒說這事。

回到家裏的她，現在不時溜到電腦前去看一眼QQ。

“忠臣藍天”群裏沒有動靜。

這個已建了兩年多的QQ群，現在眼看要散夥了，而原本它是歡歡、趙琳、顏子悠、嶽江等幾位要好同學一起玩的秘密。

都是因為我的關系嗎？歡歡委屈地想。

從三年級起，他們就在這個名叫“忠臣藍天”的群裏玩了，“故事接龍”，你一小段，我一小節，接得樂不可支，尤其最近在接的“我在藍天”，每個人都玩得很夢幻，劇情很開腦洞，是寫他們在藍天中學的幸福生活，魔幻，搞怪，還有情感戲呢。

藍天中學的幸福生活？沒錯。與媽媽們巴望民辦中學不同，他們自己已約好了，一起去讀馬路對面的“公辦”藍天中學。

理由呢？不用太多理由：因為它就在馬路對面，那兒蠻漂亮的；還因為去那兒讀，不需像民辦中學那樣要求住校；還因為在本地童謠裏“藍天”是“樂園”，“翰林”是“集中營”；還因為他們聽說了“民辦”太嚴，考試不斷，晚上還有三節課，如果晚飯前去洗了頭發，那就來不及去食堂吃晚飯了，因為夜自修開始了……

他們是四年級小孩，有畏懼，理由就這麽簡單。

所以他們從三年級就約好了，一起去馬路對面的藍天中學。

也因此，他們將QQ群定名為“忠臣藍天”，任性一把，故事接龍，胡編亂想。

這是小小的逆反嗎？

以前可能是的。而這兩天“忠臣藍天”突然沒了動靜。

“故事接龍”中斷了，是因為趙琳不接下去寫了，她說“退了”，而顏子悠也不寫了，剩余的幾位也就沒勁了，而且歸根到底，還好像都明白了，“接龍”到底是故事，故事就是假的，藍天中學，呵，哪會啊，顏子悠他媽媽不是說了嗎，爭取“星光少年”就是為了申請民辦中學，趙琳媽媽不也是很在乎這個嘛，所以，最後誰都不會去讀藍天中學了……

歡歡留意QQ，“忠臣藍天”像被冰凍了，沒了動靜，令人難過。

南麗單位裏這一陣事多，她忙得暈頭轉向，等她意識到了女兒歡歡心裏有事時，已經是在幾天以後了。

她一問，歡歡就委屈地哭了，說不想去上學了，因為班上有人在說她怪話。

南麗問清原委，面容憂愁，目光發怔。她對女兒說，算了，我們不跟他們爭了，我們不拼民辦中學了又怎麽樣？

她心想，都爭成這樣了，小孩要給弄出病來了。