第四百五十三章 老何（第4/4頁）

老實說，和那叫李俊的盲人女孩一個多小時的聊天過程，確實讓他們印象深刻。

因為他們倆足足被“科普”了一個多小時的鳥類知識，一聊起鳥類相關的問題，那女孩當真是滔滔不絕。

不過還真別說，李俊說的那些內容，還真是九成以上是他們從來沒聽過的，挺新奇的。

甚至如果最後不是主動告辭的話，他們覺得李俊再聊幾個小時都沒問題。

他們也如願看到了那只金絲雀，不過按著他們的觀察，並沒有看出這只鳥和其他金絲雀有什麽區別。

因為李俊的父親李洋教授就在旁邊，他們也不好直接問之前那晚犯罪嫌疑人車上行車記錄儀拍到的金絲雀怪異的表現，不然的話就表示他們是為了案件過來“詢問”李俊，那他們不僅沒法繼續聊，而且回頭還得被追究。

於是他們也只能裝模作樣地詢問如何培養“導盲鳥”，但按李俊的說法，她能夠訓練金絲雀成導盲鳥，是和她自身對鳥類的熟悉有直接關系，其他人恐怕很難模仿。不過她也提出了自己的一套相關理論，對“導盲鳥”的馴養提出了一些有操作可能性的方法，可以讓趙鋒所說的“盲校”工作人員去嘗試。

雖然這次沒有找到那只金絲雀異於尋常的證據，但在結束和李俊的會面後，兩人卻有相同的感覺：

“這個女孩給人的感覺，一點都不像盲人。”

“她對周圍的環境，有種很確定的感覺。”

“她態度很溫和，聲音也很柔緩，但說話的時候，表現得非常地自信。”

“這個女孩很特別。”

但這些都是很主觀的感覺，他們並沒有找到任何實質性的證據。

而且他們倆也都很喜歡這個樂觀、博學、聰慧、熱心、有正義感的盲人女孩，不想因為一些貿然調查的行為，對她造成哪怕一絲的影響。

就在兩人待在羊城，暫時想把“多臂怪物”的調查放到一邊，專注於郭天向的追捕時，他們在網上看到了孟塔米拉發生的事情，看到了那些當事人的親身經歷描述。

就在他們震驚地在網上查詢相關信息的時候，專案組的領導卻把他們叫了過去，在一個單獨的會議室，給他們介紹一位領導。

不過讓他們很疑惑的是，那位領導並沒有報上任何頭銜，只是自稱老何。