第164章 番外回到現代2（第2/2頁）

之後趙馨又帶著嬴小政去了博物館、海洋館、植物園……

全國各地玩了幾個月，嬴小政的皮膚都被曬黑了一個度，才終於到了幼兒園入學的時間。

許是有了足夠的安全感，對這個世界也有了足夠的了解，這一次提到入學讀書，嬴小政就沒有再拒絕了。

相反，他對去幼兒園還挺高興。

然而不到一天，趙馨就接到了幼兒園老師的電話——

嬴小政入學後，按照年紀是讀的小班。一個班人數也不多，也就十來個孩子。之前大家也都好好的，可也就上了一兩節課後，嬴小政就把全班孩子給欺負哭了。

說欺負，好像也不太準確。

趙馨是到了幼兒園才知道，因為嬴小政從小聰明懂事，又有著過目不忘的天賦本領，所以在幼兒園學習知識的速度幾乎是一騎絕塵。

但幼兒園大家也都知道，開發孩子興趣與一些譬如專注力一類“技能”的作用，遠遠大於學習知識。

每節課傳授的知識並不多，更多的時候，老師總奔走在安撫哭鬧的孩子，以及重復教導記性不夠好的孩子之間。

但嬴小政幾乎是老師一教就會。

完美完成老師的任務後，留給他的，就只剩下了孩子們無盡的哭鬧。

因為心智成熟，他還和其他孩子玩不到一起去。

所以最後就導致了，嬴小政在又一次的吵鬧當中忍無可忍，直接站起來把其他孩子懟了一頓。

小孩子的詞匯積累不夠多，但直接啊！

“蠢貨”、“笨蛋”、“傻子”、“愛哭鬼”……

他一人舌戰群“娃”，愣是把所有孩子都給懟哭了。

趙馨：“……”

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而這樣的事情，在嬴小政僅有的幾天幼兒園生涯中，幾乎天天發生。

趙馨都傻眼了，她還是第一次知道，嬴小政這娃竟然還有熊孩子的一面，而且熊得相當清新脫俗。

關鍵除了第一次外，大部分時候他還不是故意的。

幼兒園的老師們也是佛了，在幼兒園的孩子不知道第幾次被嬴小政惹哭後，園長親自出面，與趙馨進行了一次懇切的交談，最終成功“說服”了趙馨，並為嬴小政找了關系，親自將人送進了隔壁的小學。

趙馨：“……”

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天才的經歷，總是與常人不同的。

嬴小政在進入小學後，瘋狂吸收知識，順便懟哭一年級同學、二年級同學、三年級同學……最後在五歲這年，成功靠著自己的**舌進入了初中。

然後，歷史重演。

趙馨：“……”她家崽崽怎麽可能這麽**舌？

到底是誰帶壞的？他前世可不這樣！

趙馨幾乎要懷疑上輩子那個乖巧可愛的崽崽，是自己的錯覺！

得虧在大秦的時候，嬴小政沒有同齡人啊，不然遭受迫害的豈止如今這點兒人數啊！

關鍵以嬴小政在大秦的身份地位，大秦的娃還不能退學，老師不能請家長，家長也能不能向嬴小政的家長發出譴責。

趙馨：“……”