第二十五章 沖量模式（第3/3頁）

想想看，出題老師天天給你上課，你都考不上大學，這還能夠說什麽？不說百分百原題，至少每個題型你都是做過的。這麽大優勢，都不能上岸就真的沒辦法了。

既然是廢物，為了面子，大家也不會把這些子弟放進大學丟人。

增加一所大學容易，可是真的有人買賬麽？進入大學在積累人脈關系的同時，又何嘗沒有父母望子成龍的心呢？

而一家都是這種人的學校，從档次上就降低了。除了混文憑外，能夠學到多少知識，弗朗茨非常的懷疑。

旁聽生的名聲確實不好聽，可是每年都有一部分旁聽生實現了逆襲，最後拿到了畢業證。

這些成功的案例，也是趨勢著大家前赴後繼的一個因素。

積累人脈關系網，說白了就是和比自己強得人接觸，要是周圍都是一樣或者是更低層次的，這種關系也沒有那麽大作用。

档次降低了，費用可不能降低。要不然最後需要教育部撥款維持學校運轉，弗朗茨不如拿這些錢再建立一所大學，培養對社會有用的人才。

……