第508章 灰色記憶

男孩回到了教室，駝著背，低著頭，沒人能看到他漂亮、純凈的眼睛。

我從二樓走了下去，繼續躲在教室後門，想要找個機會跟小男孩接觸一下。

陳老給他灌輸的價值觀在我看來是完全扭曲的，那一種卑微的奉獻，只會毀掉這個孩子。

教室裏，一個個晃動的巨大頭顱都有意無意的看向駝背男孩，他們的目光滿含惡意和嘲弄，變形的臉將他們的表情放大，我有些理解這些孩子為什麽會在夢中以這種形象出現了。

四肢短小，說明在夢境主人的記憶中，這些同學能力不強，腦袋變大則說明他們留給夢境主人記憶最深的就是那一張臉。

那厭惡、醜陋的表情在夢境主人眼中無限放大，沒有人會不在意詆毀和嘲笑，對於一個孩子來說尤為如此。

“如果我是老師，或許會鼓勵男孩跟他們打一架，撕下他們兩三塊肉，讓他們知道疼了，或許情況就會發生改變。”想到此處，我搖了搖頭，自己的這個性格，估計永遠也不可能成為光榮的人民教師。

“誰讓你坐下了？給我站到教室後面去！等下了課，我再跟你算賬！”男老師惡狠狠的說道，院長突然來視察，他的班上亂七八糟，這一切都被院長看在眼裏，評價會被拉低很多。

他來孤兒院充當志願老師不過是為了鍍一層金，加厚自己的履歷罷了。

這一堂課很快上完了，男老師拽著男孩的衣服將他拉出教學樓：“看不出來你還挺膽大的，敢殺死院長養的鳥，這一星期你放了學不準走，跟著值日組打掃衛生，聽明白了沒？”

男孩順從的點著頭，老師這才離開。

到了放學的時候，外面已經是漆黑一片，在這個地方很多東西都是跟現實完全相反的，比如說孩子們會在晚上上課，白天玩耍睡覺。

當然這也可能和夢境主人的個人情感有關，上學和同學在一起的記憶是黑暗的，沒有一絲光亮的，所以上課時間夢境才會一片漆黑。

學生三三兩兩的離開教學樓，最後只有值日組和駝背男孩留了下來，巧的是今天值日組組長正是高個男孩福昕。

“老師給咱們分了幫手，不用白不用，走走，咱們踢球去。”

“真要走嗎？”

“老師都說了，要他幫咱們，打掃衛生這事交給他就行了。你們不走，我先走了啊。”

“走，一起。”

值日組等到老師走遠立刻抱著足球跑出了教室，桌椅歪斜、書本亂扔的教室裏只剩下駝背男孩一個人。

他看著值日組跑掉，靠墻而立，什麽也沒說，拿起掃把默默打掃，把桌椅擺回原位，小小的身影好像一只鼴鼠，灰頭土臉做著別人的工作。

我一直在門外偷看，幾次都差點站出來，不過最後為了大局著想還是忍了下來：“先要確定這孩子的立場，此次入夢情況太過詭異，不能輕舉妄動。”

直到現在我都還沒想明白，自己明明進入的是葉冰的夢境，為什麽夢境的主角會是一個素不相識的駝背男孩。

男孩打掃的很認真，並不是支差應付，可他似乎天生一副倒黴樣，剛幹完活，準備離開，教室裏就傳出一聲巨響。

操場上踢球的幾個孩子把教室玻璃給弄碎了。

“快跑！”

“福明，咱們走！”

外面的孩子一哄而散，駝背男孩站到窗邊，他也沒看清楚是誰踢碎的玻璃。

拿來掃把和簸箕，男孩沒有立刻去找老師，而是先把屋子裏的碎玻璃清理幹凈，然後看著破碎的教室窗戶發了好一會呆。

最後我也不知道他到底下了什麽決定，只看見他抱著足球，鎖了教室門，朝外面操場走去。

“不在沉默中死亡，就在沉默中爆發，終於要開始反擊了嗎？”我滿心以為這孩子有了一絲血性，可事實上事情的發展跟我的想象有些出入。

他抱著足球，見人就問有沒有看到自己老師去了哪？

後來在一個孤兒的指路下，他才知道自己老師被喊到殘疾兒童康復中心那裏幫忙去了。

“這孩子該不會是準備替那幾個小屁孩頂罪吧？”我心中出現了一絲不詳的預感，緊跟在駝背男孩身後。

智障兒童和殘疾兒童居住、康復訓練的小樓跟教學區還有操場都是隔離開的，處於半封閉狀態，院長這麽做也是處於好意，害怕那些殘疾和智力存在缺陷的孩子被正常孩童欺負。

這棟樓建築面積比教學樓還要大，獨立於孤兒院其他幾個區域之外，門口還有值班老師專門看管。

“胡老師你在嗎？”駝背男孩敲了敲值班室的門，半天沒有人回答，他又繞到窗台，費力的扒著窗台朝裏面看，值班老師和負責他所在班級的胡老師都不在。

男孩沒有多想，抱著足球就直接進入了一直處於半封閉的殘障兒童康復區。