第267章 打頭陣（第2/2頁）

相對來說，學府的教學環境更正軌一些，學府畢業的學生可以從事各行各業的工作，也是社會各行各業最需要的人才。大多數父母都希望自己的子女考入學府，成為一名全面的人才，而不是進入一心修武的宗府。

文化課和武道課雙優的學生，往往都是天賦極高的學生，正處於修武的最佳時期。雖然他們進入武校之後還要兼修文化課，但四年學業之後，學府中出來的學生，武道修為卻是普遍高過了宗府。

一是他們底子好，二是他們天賦高，另外還有學者認為，文化課對智力的提升，也更有利於提升武者在武道上的領悟力，讓他們的武道之路走得更為順暢。

不過這套理論並不適合宗府。

因為進宗府的，大多都是文化課成績不好的，甚至高中讀到一半不想讀的。