卷三 永夜長安 2．3xxx

投影儀顯示課程的名稱是《繪畫與考古》，呈現在屏幕上的是唐高祖李淵獻陵陪葬墓的一幅壁畫，畫的是唐朝時期常見的景象：一名昆侖奴在牽引一頭牛。

這幅壁畫的奇特處在於畫作本身是勾出了畫框的，而在畫框外還畫著一名男裝的女子，手裏拿著一支毛筆，筆尖伸入畫框，仿佛在作畫一般。

“……這有沒有讓你們聯想起科薩的畫？科薩也曾經把一只蝸牛畫在畫框外，一半伸到畫上。”喬南指著女子的筆尖，“當科薩的蝸牛，或者女子的毛筆出現在畫作上的時候，它既是一個詩意的預兆，又是一位殘酷的先知，它們都在點明一種關系，就是畫家所處的世界和畫作創造出的世界，這兩個世界既隔閡又彼此聯系的關系，在討論虛幻和現實的異同。”

這時喬南的手機震動，她本打算摁掉，在看到來電顯示是“桑緒”後，她朝講台下的助理說：“下面你來上。”

“喬教授！”一名學生站起來，他長著一張耿直的紅臉膛，“你的課特別好，我覺得你應該把課上完。”

喬南瞥了他一眼，繼續朝教室門外走去。

“喬教授！我認為你這是一種不負責任的行為！”學生高聲叫道，“學習是學生的天職，上課也是老師的天職！”

見喬南仍然不理會，學生頓了頓，怒道：“就是因為老師都忙著賺錢開展，沒人上課，我們學生才什麽都學不到！”

教室中早已議論四起，學生中有人抱怨道：“我們花了學費又不是來聽助理講課的，這課還不如不上呢！”

喬南停下腳步。

學生漸漸安靜下來，都看著她。

“這課的確不如不上，我很高興你們意識到了這一點，”喬南對驚愕的學生說，“你們所有人的繪畫功底都差得一塌糊塗，歷史學得更差，現在開這門《繪畫與考古》，等於是讓你們這些瘸子學跳舞。”

她掃視了一眼在場的學生：“現代教育最惡心人的，就是讓老師當太監，陪你們這些小皇帝過家家。你們既不在乎自己是瘸子，也不是真正的想學跳舞，你們只會對著那些好作品流流口水，然後在畫布前面坐上一個小時，就逛街泡吧開派對去了。”

“你不能一竿子打翻所有人！”一個學生氣憤地站起來，“也有很多刻苦學習的學生！”

喬南笑道：“那和我有什麽關系呢？我偶爾來給你們上課，只是因為閑得慌而已。但人總是要幹正事的。”

桑緒的電話聲裏夾雜著他敲鍵盤和點擊鼠標的聲音，他現在身處海南的酒店裏，桌子上放著新買的台式機，房門反鎖，還掛上了鏈條鎖，所有的窗簾都拉死了，偌大的房間顯得昏黃幽暗。

他和林九微、駱沉明、小耳朵都失去了聯系，在療養院行政樓頂層那間辦公室外面，如果不是他聽到腳步聲後立刻躲進角落，他現在是個什麽境況也很難說。那些私人保鏢模樣的保安——大約有四五個，桑緒曾在監控視頻裏見過這些人在整棟行政樓裏來回巡邏，來時他們刻意避開了保安，但眼下他被隔在辦公室外，樓道裏其他辦公室各自配有指紋鎖，沒有可長期躲避供他解決難題的地方——

解決了電子鎖和虹膜鎖，沒想到還有更先進的腦紋鎖。

在發現非法入侵者後，腦紋鎖系統迅速發布警告，醒目的紅色激光文字出現在玻璃門外側：腦紋掃描不匹配，啟動安全模式。

短短的時間內，桑緒甚至無暇猶豫，僅能夠進入監控系統切斷腦紋監控系統電路，使得玻璃門上的激光文字消失，然後就在保安發現之前狼狽地逃離了療養院。

小耳朵他們都被鎖在那間辦公室裏，桑緒心急如焚，怕筆記本性能不夠，回酒店的路上從一家電腦商店買了一台高配置的台式工作站。他原本想入侵療養院的服務器，攻克腦紋鎖後再計劃救人，但搜查後發現，腦紋鎖系統使用的是量子密碼，無法破解。他萬分沮喪地退出了服務器，退出之前順便去療養院的內部論壇看了一眼。

3241個人。

上一次是3239。

對數字天生的敏感性讓桑緒覺得太陽穴突突跳了兩下，他立刻進入療養院患者档案區，和他猜想得差不多，病人的人數是3197個，三個3打頭的數字簡直是在明目張膽地暗示著什麽。

桑緒查詢了所有人的登錄時間，雖然都不盡相同，但絕大部分ID登錄後就沒有退出過，反復登錄與退出的活動賬號只有58個。

難道只是巧合？

而最近登錄的ID有四個，其中三人的登錄時間只差半分鐘，第四個人在之後的五個多小時後登錄，且反復下線和重新登錄，那三人登錄後卻和另外3197個ID一樣，再沒動過。

那三個ID的登錄時間幾乎就是腦紋鎖鎖死辦公室，桑緒和小耳朵三人失去聯系的時候。