第76章 易感期是小beta救了他（第2/3頁）

但他能想起陸雪生的聲音——

“我們在這裏歇一會兒好不好？”

“醫生很快就來了！”

“別怕哦！我不會丟下你的。”

……

原來這些話真的是陸雪生對他說過的。

在看見他險些活活打死一個同學後，陸雪生阻止他犯下難以挽回的錯，而後竟然不顧危險陪在失控的他身邊，安撫他，不離不棄。

那他呢？

他對陸雪生做過什麽？

直覺告訴他，絕不可能只是乖乖抱著陸雪生睡覺而已。

因為陸雪生那聲吃痛的驚呼，他記憶尤為深刻，這足以證明他做過出格的事。

是否那一場患難與共，加之他出格舉止，讓陸雪生從那天起把他當成了“自己人”？

運動會後，陸雪生的痛苦是因為他辜負了信任？

他被陸雪生從自己人名單中永久除名了嗎？

陸雪生在他易感期失控的狀態下，不顧危險阻止了事態惡化，陪伴他一直到校醫趕到現場。

而他呢？在陸雪生分化當天，他強行標記了陸雪生……

在經歷洗標記的痛苦之後，陸雪生想要跟他這樣讓人失望的alpha保持距離，那不是理所當然的麽？

他居然還有臉責怪陸雪生不肯解決矛盾。

江惟亦雙手揪著頭發，恨不得薅下幾撮。

他想要立即沖到陸雪生面前，一直道歉到被原諒為止。

可他有什麽資格要求被原諒？

被標記後的痛苦眼神，並沒有隨著清洗標記而消失，陸雪生顯然已經對他徹底失望了，他的糾纏，只能帶給小beta更多痛苦。

江惟亦忽然明白：他再也看不見陸雪生亮晶晶注視他地目光了。

心臟宛如被刀紮穿，每一下跳動都在撕扯傷口。

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京甲的校長不是說見就能見，一般程序是學生上報老師，老師上報上級，而後逐級傳達。

想直接與校長交流，只能通過書面寫信，等待答復，或者被邀請當面交流。

但陸雪生對校長秘書說，自己有破解塔曼斯特機甲技術的新發現，目前這件事在京甲屬於一級緊要問題，秘書不能拒絕他的越級上報，只能轉達給校長，讓校長親自回絕。

沒想到校長聽說陸雪生的大名，居然一口答應了見面。

當天下午，校長開完會就火速趕回學校，接見陸雪生。

陸雪生提前半小時就已經等在校長室外了，下午的課全部請假，全力以赴把握這次對話機會。

這很可能是他最後一次通過學校，申請實驗堆使用許可，如果不成功，即使爺爺跟二叔撕破臉，湊齊了建造一整個實驗堆的資金，也沒法獲得國家的批準。

這個問題，上午鐘教授已經提醒了他——ciyo-2不是普通的科研項目，研發批準申請團隊中，至少得有國家級別的科研學者，而私自建立實驗堆是違法的。

下午兩點半，接待室的門突然被推開。

陸雪生正在默默準備應對校長提問的回答，慢一拍轉頭，看見一個身材高挑的中年女人走進門，穿白襯衣西裝褲，右胳膊裏勾著西裝外套，箭步路過他眼前，沒說話，只微笑沖陸雪生點了下頭，示意他跟自己進門。

這就是京甲校長李景春。

陸雪生立即站起身，跟在她身後走入校長室。

坐下之後，校長立即對他攤開手，示意陸雪生把手裏的材料給她，不等陸雪生解釋，她就自己先瀏覽了一遍，而後才擡手示意陸雪生在對面坐下來。

看得出這是個極其幹練追求效率的人，陸雪生立即選擇了自己的第三套交流方案，開口就把針對塔曼斯特技術突進的核心，用簡單的類比給校長講明白，而後再表明自己已經掌握了相同的技術理論，只需要實驗堆來實現理論的成果，加之我國在其他技術上的絕對優勢，只要擁有了這項技術革新，就能立即反超塔曼斯特，重回機甲領域的巔峰。

校長點了下頭：“不愧是高考狀元，重點準確，邏輯清晰，類比簡明，讓我一個對能源研究一無所知的人，不到一分鐘就明白了你來這趟的目的和重要性。”

陸雪生嚴肅地一頷首，等待她接下來的問題。

校長挑眉睜大眼，對他露出個有些調皮的笑：“你不打算謙虛兩句嗎？”

“額……”謙虛是陸雪生最不拿手的戲碼，他挺直腰杆，皺眉想了想：“確切地說……”

“開個玩笑，我就喜歡你這種不浪費時間客套的人。”校長微笑打斷他的話，舉起手裏的材料晃了晃：“這些材料我看不懂，你直接告訴我能源科研組的教授們怎麽評價你的研究可行性。”

陸雪生回答：“沒有評價，所以我才冒昧請求您的接見。”

一陣沉默。

校長又驚訝地注視他：“說完了？教授們是不是根本沒看你的這些材料？”