第297章 共和（六）

“……綜上所述，土地國有制、統一的文化、消滅割據勢力、打破封建枷鎖。這一切努力結果創造出現在大宋的強盛。”

婦女聯合會穆主任做了總結，正準備按照預定說出‘課講完了’，熱烈的掌聲先一步響起。大馬士革上層人員個個兩眼放光，心情激動。郝康自己也是心潮澎湃，發自內心對課程鼓掌贊揚。

漢化已經是大馬士革上層的共識，大宋的強大毋庸置疑，元國在很短的時間裏面就興旺起來也足以證明漢化的威力。問題在於什麽是漢化，什麽是真正的漢化。如果用漢姓、說漢語、寫漢字、學習大宋制度就是漢化，這幫反對現在元國的人就和元國沒什麽本質分別。

見掌聲經久不息，穆同學只能做個安靜的手勢。眾人情緒依舊熱烈，郝康只能站起身喊道：“大家安靜，聽穆處長講話。”

穆同學本來只是在郝康請求下出來講述大宋制度的本質是什麽，身為外交官的訓練讓她能在心情不安的時候依舊保持鎮定。這種努力是有極限的，這群家夥們的反應實在是超出穆同學意料之外，她並沒想到講述官方版本的大宋崛起根本竟然在萬裏之外的大馬士革受到如此熱烈的歡迎。其實穆同學自己別說全弄明白，光是備課就讓她明白自己對大宋的了解是多麽淺薄。講課內容基本都是穆處長靠大馬士革官方收集的大宋報紙和書籍內容抄出來的。

等這幫人安靜下來，穆處長反倒不知自己該說什麽。她已經清楚感覺到大馬士革上層想變強大的決心，到了這個時候唯強大才有未來。只是這些人的決心本身頗有學社強調的‘一口氣吃個胖子’的過度期待。這對於任何組織都有害。

……如果大馬士革這幫人真想建成一個組織的話。

最後穆處長只能挑一些這幫人愛聽的當做結束語，看著下面那幫人的反應，大多數都非常高興。只有少數幾個人露出些若有所思的模樣。記住那幾個人的位置，穆處長走下講台走出教室，把那幾個人的位置記錄下來。

晚上夫妻兩人入寢，郝康詢問老婆講課的感覺如何。穆同學把自己的看法告知給郝康，郝康下意識的皺起眉頭，這種從未進入他思維體系的東西讓郝康一時不知道該如何理解。試著理解後，郝康問：“你說的應該不是忠誠吧。”

穆同學搖搖頭，“不是不忠誠。”她在接受學社教育的時候學社老師說的非常清楚，當前首要目標並不一定是當前最短時間就能完成的事情。統一思想是正確的方向，穆同學通過接觸也看到一部分大馬士革上層在這方面的內在實力。

郝康沉默了一陣後語氣遲疑地說道：“你覺得大宋會不會答應派人來大馬士革當老師？”

“當老師？”穆同學訝異的問。

“唉……”郝仁忍不住嘆口氣，“我爹當年跟著郝經先生學儒學，越學越有疑問。他覺得郝經先生對儒家的解釋並不能讓他開悟，後來忽必烈大汗要派人前去大宋，我爹就請命而去。見到趙官家的時候除了完成使命之外就親自向趙官家請益。後來我爹談起此事，對趙官家向他講述的唯物主義基本原理極為感激。認為他從那之後終於找到了解惑的道路。這次我和你去大宋，沿途所見大宋的繁榮令人羨慕，那些大宋官員們的水平已經到了令我汗顏的地步。那些官員和你一樣訓練有素，知道自己要幹什麽，知道自己具體該怎麽幹。若是大宋能派來老師，我就沒什麽好怕的。”

“哈，你……若是真的派來官員，你就不怕麽？”穆同學說出了她暫時能清晰表達出來的想法。

看著老婆表情，郝康苦笑道：“呵呵，我們這些人現在所求的是活下去，更好的活下去。再也沒有和大宋敵對的念頭。去大宋看過之後我知道現在大宋沒有打過來只是因為大宋不想打過來。既然如此，我有什麽好怕的。”

這念頭實在是令穆同學驚訝，仔細想想她又覺得不管這件事本身多麽奇怪，其內在的邏輯既認真又合理。她應道：“我會幫著你聯絡一下。”

趙謙已經開始了學業，和上次講述世界觀的學習差不多，趙嘉仁沒有給趙謙單獨上課，大量在培養名單裏面的官員、學者、技術人員參加了這場學習。就在趙謙用盡了腦力吸收老爹所講的內容之時，他被叫出來處理突發事件。看到外交部提交的文件，趙謙也有些驚了。反復看了兩遍文件，趙謙只能嘆道：“這個郝康還真是大宋教出來的學生。”

外交部長楊從容覺得趙謙的心情估計和自己差不多，震驚之余覺得郝康有點可笑，卻又覺得郝康的選擇沒啥問題。只是大宋憑什麽要教育大馬士革的上層呢？正在想著要不要把這外交部想出的一些手段告訴趙謙，楊從容聽趙謙說道：“這件事我問一下官家。”