第061章 軍人和官家（十一）

“一二一，一二一，一……二……三……四……”

“一……二……三……四……”

跑操的呼喊聲，在覆蓋著雪的操場上響起。宋軍每天都要出早操，趙謙在隊伍裏面跟著戰友們一起跑操。每天都要進行各種訓練，這種程度的運動已經不會讓他氣喘籲籲。

此時趙謙的心中想到的是指導員昨天說的話，實際上從昨天開始，趙謙就一直在想指導員所說過的話。

“……趙謙同志。很多人到軍隊裏面都有各種理由，歸根結底都是想通過當兵之後得到他們所需要的。這個需要要麽是利益要麽是前程。我們軍隊不要求所有軍人都是聖人，大家有自己所求這完全能夠理解。但是到了軍隊，首先就要是一名軍人。然後軍隊才能認同大家，只有經過認同的人才能得到未來的發展。而你呢，我們都認為你可以很好的完成交給你的任務，但是你個人卻沒有身為軍人的自覺。你要知道，下到小兵，上到太尉，我們都是軍人。軍人就意味著有責任，有義務！”

回想著指導員唱的高調，趙謙並不特別討厭，不過他也不會無條件的就喜歡。他以前從未想過要來當軍人，當兵是他老爹給安排的。當然，趙謙也並不厭惡軍人，指導員有句話很讓趙謙認同，現在的宋軍下到小兵，上到太尉，都是軍人。軍人就意味著有責任，有義務！

趙謙的老爹趙嘉仁就是個非常有責任感的人，在包括趙謙的老娘都被蒙古人南侵以及臨安總投降的消息嚇到變色的時候，趙謙的老爹趙嘉仁依舊冷靜沉默。趙謙那時候還年幼，卻聽到他父親從容對母親說道：“我此次北上奪回臨安，應當是必勝。不過萬一我戰敗了身亡，就得拜托你養育孩子們啦。”

那時候趙謙感覺到世界都仿佛變得無比沉重。他沒想到父親竟然可能面對死亡的威脅，這種恐慌讓趙謙非常不安。現在想來，也許趙謙現在這種對軍隊的疏離感就是那時候留下的。如果沒有戰爭，趙謙的老爹趙嘉仁就不用面對死亡的威脅。一家人就能夠好好的在一起。

但是趙謙還是感覺有些別的東西讓他對軍隊有種說不出的隔閡，理由說不清楚，表現就如指導員所講，趙謙始終覺得自己沒有能夠融入到軍隊中來。

軍隊是什麽呢？提起軍隊，趙謙第一個想起的就是小時候學到的詩，“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見鹹陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上幹雲霄。”

如果可以的話，趙謙並不希望戰爭這麽看似毫無止境的進行下去。一旦戰爭結束，和平到來，他就可以和那些同樣成績優異的同學們一起去建設大宋。那才該是大宋的輝煌未來。

經過反思，趙謙覺得指導員所說的沒錯，他的確沒有把自己當做軍人。趙謙覺得自己真的非常尊重軍人，非常尊敬這些赳赳武夫。有了這些人，才有大宋的安寧與和平。但是趙謙發現自己並沒有辦法將自己當做軍人來看待。

跑操結束，趙謙決定給自己老爹寫一封信，把自己的想法告訴老爹。如果可以的話，趙謙希望老爹能夠讓趙謙終止軍人生涯，別人參軍是都有所圖，趙謙自己本就沒有想過要得到什麽獎賞。從軍對趙謙來講是一種單純的付出。

信寫好了，貼上軍用郵票，蓋上軍隊的信章。趙謙的信與其他軍人的信一樣，由大宋在河南新建的郵政系統送向目的地。

此時作為最終收信人的趙嘉仁並不知道自己的兒子寫了信，而且為了不給兒子增加麻煩，趙謙的信投遞對象是一個秘密安全單位的地址。那些需要掩蓋身份的人都會投遞到此類地址。最終信件會送到保密單位統一處理。

趙嘉仁正在學社的總社會議上做了報告。一般來講，都是官家聽各種‘說書’，後世的說書先生們模仿的其實就是那些在官家面前說書的學士。

這幫學士們根據自己的知識講述歷史，對各種具體政務找出歷史上的相似局面，進行對比分析。必須得說，這種模式在這個時代是非常先進的。此時的整個世界還處於蒙昧的狀態中，做判斷往往要請求巫師做法，請求神明的指引。又或者是幾個上層做出自己的判斷。而且這種判斷本身也受限於封建割據。大宋這樣的制度，已經具備了相當程度的集思廣益。

但是這幫人的見識在趙官家看來就是扯淡，因為忍受不了說書學識的瞎扯淡，趙官家直接就把解決問題的制度給他跳到了現代水平。由國家的領導人直接與領導團隊就具體問題進行具體分析，最終拿出具體解決的結論。

“……綜上所述，大宋建立的理念就是富國。在新時代，我們大宋就要建立起富國、強軍、為民的政治理想。為了實現這個理想，我們就要走學科學，講科學，用科學的道路。以實事求是的態度來解決問題……”