第029章 內政不靠外戰解決

第一階段，宋軍和蒙古軍來了一場竭盡雙方力量的戰鬥。如果蒙古軍的步兵全部是火槍兵的話，這場戰鬥很可能會讓宋軍出現更大傷亡。然而短兵與長兵混雜的蒙古步兵並沒能力實現這點。

第二階段一開始，宋軍沒想到蒙古軍攜帶的那些裝在大車上的火炮射程增加，倒是給最前面的部隊造成了一點損傷。雙方隨後炮戰並沒有特別明顯的勝敗，趁著蒙古軍火炮降溫無法開炮的關口，宋軍在蒙古第二陣列的右翼實現接戰，又是靠長槍兵擊潰了正面的敵人。

宋軍追擊阿裏海牙的時候只在力所能及的範圍內破了阿裏海牙的大營，帶著大量戰利品返回歸德府。就自己的傷亡以及裝備消耗情況，歸德府的兩個師認為他們完全能夠堅持到五月。

趙嘉仁讀完了內容不長的戰報，就把報告放在了桌面上。樞密院的眾位軍方人員本來都滿臉喜色，看趙嘉仁一副根本不為所動的表情，大家眼中都是訝異。

“我要先說明，我其實很高興。”趙嘉仁不得不用這樣的開場白表達自己的態度。看到大家表情有些釋然，他才繼續說下去，“蒙古軍遭到這樣的打擊，收攏部隊就需要時間。他們調集阿裏海牙的部隊前來的目的就是為了能夠擊敗我們，現在江南的伯顏就要面臨一個很為難的局面，如果不撤軍的話，我們的力量繼續增加，就有可能去包抄他們的後路。短期內伯顏想和我們決戰，就要在建康一帶和我們進行戰鬥。大家都知道，我們在建康準備了足夠的水軍。”

有些樞密院的官員能夠理解，有些不能夠理解。不管他們的水平如何，所有人都知道趙太尉現在成竹在胸，宋軍大概是勝券在握。於是大家的笑容就更多起來。有一位甚至大聲說道：“為太尉賀！為大宋賀！”

樞密院的成員都是趙嘉仁的人，有人向老大表忠心，其他人紛紛跟進。“為太尉賀！為大宋賀！”的聲音此起彼伏。

趙嘉仁可一點都沒感覺到有什麽好道賀的。他並不僅僅是樞密院的樞密使，更是大宋左丞相。在戰爭壓力降低的現在，他考慮的就是政事堂的難題。果然如同趙嘉仁所料，在他提出在松江府、嘉興府、慶元府、蘇州府搞土地國有之時，立刻就有人表示反對。

反對者是當地出身的福州官員，在福州的官員並不都是福州人，也有慶元府地主家庭出身的官員。在這個時候，官員沉痛的表示國家不能趁火打劫。反對者其實沒什麽力量，而且司馬考這個蘇州府出身的刑部尚書兼大理寺寺卿倒是公開表示支持趙嘉仁。

即便知道一定會遇到反抗，趙嘉仁還是沒想到有官員這麽公開的跳出來反對。對於戰勝蒙古，趙嘉仁非常有信心，此次勝利也證明他的信心不是空想。所以趙嘉仁只想回到治理國家的領域，那才是現在最困難的問題。

等手下表完態，趙嘉仁就告訴他們，按照之間的計劃行事。千萬不要為了立功而去調整計劃，如果對部隊下達他們做不到的命令，對大家都是種傷害。先教育完了大家，趙嘉仁就匆匆表示散會，戰爭由樞密副使來負責。

回到政事堂，趙嘉仁就開始召集會議。一眾人等都表情凝重，目光銳利。看得出，他們都準備在會議上發言。等眾人坐定，趙嘉仁說道：“朝廷雖然回到臨安，然而我們人手缺乏，官員不足。所以要進行今年的科考。此事不能放松。”

這話一出，官員們都被突如其來的話題弄到一時不知道該說什麽。從道理上講，朝廷恢復科舉是正確的選擇。這次科舉不僅要解決官員不足的問題，更是彰顯朝廷已經掌握了局面，有能力恢復科舉制的營運。

即便能理解，眾人還是被突然打斷思路而感到不舒服。科舉的話就得有考官，以及相應的一系列問題。而且科舉本身也不僅僅是單純的考試。其實誰能考上，很大程度也得看背後的勢力怎麽安排。沒有能耐的人是沒辦法進入最後的殿試階段，既然參加殿試的都是有能之輩，那麽誰更有能，就未必是一張考卷能夠決定的。在考卷之外的因素也存在很大的影響。

有過這類經驗的官員面色凝重，這可是非常重要的事情。

“科舉結束之後，就開始制科考試。”趙嘉仁看著很輕松的講出這番話，但是他的內心可一點都不輕松。

沒人反對舉辦制科，趙嘉仁就繼續講了下去，“諸位就推薦主考官吧。”

制科考試是唐朝宋朝都有的一種特殊的考試制度。科舉考試每三年一次，而制科考試是不定期的。制科考試的程序比科舉考試要繁瑣。參加制科考試的人員由朝廷中的大臣進行推薦，然後參加一次預試。最後，由皇帝親自出考題。制科考試的選拔非常嚴格。宋朝總共三百多年的歷史，科舉考試選了4萬多進士，而制科考試只進行過22次，成功通過的人只有41人。