第198章 魚和熊掌不可兼得（第2/3頁）

崇禎覺得既然已經出現了這種開頭，那就是好事兒，明天的殿試或者可以再試探一番這些讀書人的態度？

等到了第二天的殿試之時，崇禎看著殿中仿佛鵪鶉一般的學子們感覺頗為蛋疼。

沒別的，人數也太他娘的少了。後世哪怕隨便拉一所大學的碩士都比這多的多。每三年就錄取這麽點人，這官場不就跟他娘的一攤死水一般，沒甚麽競爭活力了？

不過不管怎麽蛋疼，事實總得一步步地來，希望明年的殿試能不一樣罷。

心中暗自想著的崇禎皇帝清了清嗓子開口道：“諸位學子能到這大殿中參加殿試，本身便已經說明了你們都是讀書人中的佼佼者，將來都是要為官的。”

“天子者，代天牧民。官者，代天子牧民。然而官字上下兩張口，一開一合之間，便關系民生，是以取才不得不慎。”

“朕今日殿試，也不再考較你們的文章學識。朕要考校的，是你們為官牧民的學識。所以，只有三道題，不限制甚麽八股不八股的，你們便是拿詩歌作答也可以。”

一番話說完，崇禎便對王承恩道：“命人將卷子發下去罷。”

只是等這些士子們拿到試卷以後，卻是傻眼了。

第一題：你一路進京時經過了哪些州縣？人口幾何？如何看待一個州縣是否富裕？

第二題：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。今欲兩者兼得，可得其法？

兩張紙，每張紙上面就只有一道題。便是多了一個字也沒有。說白了，就是由著你自己發揮。

只是在第一題上，便已經難住了九成的學子。這些東西鬼他娘的知道！老子不會！

可是不會也沒辦法，只得憑著一路上的大概記憶去寫出來，好歹也能混個過關。

只是這第二題是什麽鬼？魚和熊掌都知道，這是出自《孟子》中的典故。但是下一句是什麽？生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。

這才是最關鍵的。

舍生而取義容易，不容易的是，如何既不舍生，又能取義——先生都是教的舍生取義，沒教過怎麽樣走這樣兒的中間路線啊。

就算是自己知道，可是真敢答這道題麽？可是不答這道題，這是天子殿試之時，到時候又該以什麽樣兒的罪名論處？

幾百個學子的臉上開始滴答滴答地冒汗了。

時間一點兒一點兒的過去。一柱時香燒完，整個殿中的學子，能下筆答的出第二題的不過四十五人。

這四五十個學子一看其他人都是一副愁眉苦臉的樣子，心下卻是大定。既然其他人沒有答出來，自己卻答出來了，那麽想必排名必然靠前。唯一所慮者，不過是這兩道題各自的分數有多少了。

“時間到！”

隨著王承恩一聲長喝，一直冒著冷汗未曾做答第二題的學子們也是長舒了一口氣。

終於不用再忍受這種非人的煎熬了。在良心的拷問面前，自己真的不知道該怎麽回答這道題。

不是沒有騎墻的辦法，但是不管怎麽答，卻是都繞不過道義有虧這一條。

答了這道題的學子和沒有答這道題的學子，在起立後，卻是分成了兩派。答了的，覺得自己有希望進入一甲進士。

未曾作答的，則是心中暗自擔心。別說入選三甲了，便是今天不被定個君前失儀的罪名，只怕都是好的。

崇禎早就將士子們的情況收入眼底。也不去接王承恩呈上來的試卷，只是吩咐道：“將答了第二題的，和未答第二題的，分開後再呈上來。”

分撿的速度很快。等到王承恩再次呈上來之後，崇禎先撿起了作答了第二題的試卷，第一題直接看也不看，只看第二題的答案。

四五十份的試卷只看第二題，而且還是走馬觀花地掃上一眼，只沒多一會兒便看完了。

崇禎不理會下面那四五十個竊喜不已的學子，卻是拿起了另一堆沒有作答的試卷，隨手撿起一份，大略地看了看第一題的答案，便開口問道：“楊封？”

下面的士子之中，名叫楊封的聞言，意外地站出來躬身作揖道：“學生在。”

崇禎嗯了一聲，淡淡地開口道：“第二題為何沒有作答？”

崇禎的聲音不準不淡，讓人越發地猜不透他心中到底在想著甚麽。楊封囁喏了半天，鼓足了勇氣道：“啟奏陛下，學生不知如何作答。故而不敢亂寫。”

崇禎的聲音依然沒有任何變化：“魚與熊掌之間，便這般難以兼得？朕看你不是不知道，而是不敢答！”

楊封額頭上的冷汗更重，卻又不敢伸手去擦，忽然間卻聽崇禎皇帝語帶鼓勵地道：“盡管回答，朕恕你無罪。”

楊封聞言，便把心一橫，猛地擦了一把額頭上的冷汗，也不管是否君前失儀了，鼓足勇氣朗聲道：“啟奏陛下，對就是對，錯就是錯。學生以為並沒有第三條路可走。學生亦不知如何兩者兼得！學生不會蠅營狗苟！”