第一千三百零七章 希望之光

有一筆好買賣對蕭如薰來說絕對是好事，軍火買賣這種事情不僅可以消化大秦過剩的軍火產能，還能賺一筆外快。

大秦軍火產能到現在為止已經出現了過剩的情況。

就這一年多不到兩年的時間，蕭如薰引入責任制和績效制還有保密制管理制度，生產使用流水化生產，並且引入在緬甸就開始發展的模具概念，使得大秦的部分傳統兵器的產能大大增加且質量上佳。

火器產能方面也是如此。

鳥銃生產早就不是問題了，大秦的官辦火器作坊足足有十七個，分布在京師的郊區各個角落，距離京師有一段距離，相當的安全，其中大部分都是鳥銃作坊，光啟式燧發銃的作坊只有一個。

技術上的革新沒有那麽簡單，不是一拍腦袋一張嘴巴就能說清楚的，一個道理說出來需要長時間的摸索和經驗總結，還有大量數據的記錄。

關於數據記錄這件事情，一直以來都比較特殊。

阿拉伯數字在數學運算方面比較方便快捷，它在宋末元初時期傳入中國，但是中國古代長期有自己的一套運算模式，明朝之前以算籌為主，明朝之後以珠算為代表，阿拉伯數字一直到近現代才在中國推廣開來。

蕭如薰招來了利瑪竇，讓他詳細給自己講一下阿拉伯數字目前的發展情況，從利瑪竇的敘述中，蕭如薰得知目前阿拉伯數字已經有了123456789這樣的明確概念和表述。

利瑪竇詳細的向蕭如薰傳達了這樣的概念，並且稱贊了中國的算盤和算籌，說他也對這樣的計算方式感興趣，兩且中國和他們的國家采用的恰好都是十進制，學習起來一點也不難。

蕭如薰對於是否推廣阿拉伯數字沒有太多的想法，覺得一切順其自然就好，中國有自己的計算方式這沒什麽不好，將阿拉伯數字作為一種奇聞軼事放在教材裏教給幼童，讓他們自己學習自己比較就可以了。

不過九九乘法表蕭如薰還是弄了出來，並且明令下去給每個教育部的官員知曉，告訴他們，九九乘法表是必須要推廣學習的，確保每個在新式學堂裏學習的幼童都能背出九九乘法表。

不過趙士禎倒是對阿拉伯數字的計算方式很感興趣。

中國傳統的珠算是從高位到低位的計算，而阿拉伯數字的加減乘除計算方式是從低位到高位，這樣之間的轉換讓趙士禎很感興趣，自己學習了之後，還在軍工部內部進行小規模推廣。

蕭如薰對此持不幹預不支持不反對的態度。

對某些老學究聽說這個事情以後上表指責趙士禎亂搞的奏表留中不發，就當沒這回事兒，自己私下裏也會傳授給振邦阿拉伯數字的四則運算方法，親自對他進行數學啟蒙教育。

趙士禎不管怎麽學習阿拉伯數字和歐洲數學理論，他在軍工部的工作做得非常好，讓很多人都找不到黑點來黑他，只好用這樣子八杆子打不著的事情來黑他。

徐光啟被抽調出去負責治蝗大業之後，趙士禎就被蕭如薰提拔為了軍工部的二把手，也就是軍工部左侍郎，名義上是左侍郎，實際上在徐光啟外出工作間，他就是一把手。

這個一把手做得怎麽樣，蕭如薰看在眼裏，記在心裏，他做的的確很好。

他繼承了徐光啟留下來的成果，將之進一步推廣發揚光大。

他帶領軍工部的技術人員們實現了大量的技巧總結和經驗總結，總結出了不少類似於公式的規章制度，蕭如薰感覺他好像已經開始向近代科學邁進了。

這並不是玩笑話，趙士禎是個火器專家，原本的歷史上他就能一個人仿制成功燧發銃，自己也總結了大量的火器知識流傳後世，在那個多事之秋是一個極其難得的科技方面的人才。

亂世出人才，徐光啟趙士禎這種人都是上天送給明王朝的希望之光，可是明王朝沒能抓住這最後的希望。

它根本也抓不住，真的。

亂世救國，必須要從最上層入手，要把這個已然腐敗的社會徹底收拾掉，重建它的上層，然後逐步由上而下進行改革，蕭如薰借著一點先知先覺的優勢，成功讓大秦大跨步的向未來躍進了。

但是他不是科學家，他不懂技術，不懂科學發展史，沒有系統，攀不了科技樹，不能親自帶著大秦向宇宙時代邁進，不能讓大秦的征途變成星辰大海。

他只能一步一個腳印帶著這個傳統而又保守的內陸帝國向希望邁進。

將希望托付給一代又一代的人傑們，給他們營造出一個良好的環境，給他自己所能給出的引導和方向與目標，把希望托付給他們。

趙士禎沒有讓蕭如薰失望。

蕭如薰連著接見了七八個國君，都是來向他求買大秦的制式盔甲兵器，還有火器，尤其是火炮。