第1306章 人事調動（第2/3頁）

煉鐵如此，其他行業也是如此。至少讓很多人對數理化三方面都有了很多興趣。

而早朝上的宋應星，沒想到自己只是一個舉人而已，雖然皇上當初就有提及過這事，可今日，他真地成為了二品尚書，文官中最高的官位之一，他又怎麽可能不激動呢！

此時此刻，宋應星強行壓抑著心中的激動，大聲而有力地回應道：“微臣願意將所有精力都投身到壯大大明科技之上，百死而無悔！”

說話的同時，他的腦海中就閃現出應天府城外，和崇禎皇帝初次相遇的那一幕。皇上當時的話語，又在他耳邊響起。

如今，皇上已經兌現了他的承諾，科技清吏司提升為科技部，而他，區區一個舉人，也被皇上特旨提拔為正二品的科技部尚書。那麽，接下來就是自己要用百分之二百的努力回報皇上，方不辜負皇上這份知遇之恩！

自古以來的六部，到大明這個時候，就多了兩個部，也就是劉懋為尚書的交通部，和宋應星為尚書的科技部，一共是八部了。

不少臣子羨慕地同時，便拿眼瞧向站在前面的禮部尚書孫元化。因為孫元化還兼任著一個新的衙門，就是教育司！按照皇上之前的做法，先新設一個衙門，級別會低一些，等做出了成績之後，就提高規格，成為一個新部了。那這個教育司，會不會以後就成為教育部呢？

許多臣子對此，都給出肯定的答復。這麽一來，孫元化豈不是占了兩個位置？

想到這些，就有臣子開始打教育司的主意了。六部尚書，不，現在是八部尚書，是天下文官追求的最終目標（當然，內閣也是），可位置只有這麽幾個，如今都已也有人。可這教育司，是不是可以動動腦子？新的衙門剛成立，那可是可以鯉魚躍龍門，越級提拔的。

劉懋不說，宋應星連進士都不是，只是區區一個舉人而已。可就因為他在科技領域比別人多懂一些，好運就降臨到他身上了。如果自己去從事教育方面，在這方面多點貢獻，那以後會不會有這樣好運？

不少臣子對此的看法，是覺得有希望！特別是那些自我感覺對於教育這一塊有心得的，比如開辦過書院的那些，就更是覺得可以考慮走一下教育這條路子。

於是，讓崇禎皇帝沒想到的事情就發生了。

早朝結束之後的幾天，他就收到了不少奏章，大概就是獻言獻策，如何擴大如今的童校，又或者，如何補充教育的不足，比如致仕官員開辦書院等等，可以給其便利，規定其書院學科內容，納入教育司管轄，可稱之為民辦童校。

對這些奏章，崇禎皇帝倒是歡喜的，便朱筆一批，轉內閣認真考慮，和司禮監會商，拿出具體的章程。

忙完了這些，崇禎皇帝就又有點苦惱，大明科技的基礎還是太薄弱了。

他一直在試驗電的應用，可是效果都不理想。不是說產生不了電。要產生電，用電磁感應就很容易實現。而是有關電的存儲和運用，需要的配套基礎工業太多。

就比如，把電用來照明，崇禎皇帝知道要用鎢絲是最好的選擇。可是，就目前大明的科技基礎，這個鎢絲，搞不出來啊！化學學科的基礎，還得加快進度才行！導電用的銅絲，厚薄不均勻，也相當麻煩，這又和物理有關。

總而言之，大明的科技水平還遠遠不夠，需要繼續努力！

感慨了一陣之後，崇禎皇帝便進了聊天群，查看了下消息，特別是來自倭國的消息。其中有一條，來自於盧象升的奏對。說如今倭國只要糧食不缺，就很安穩，他向崇禎皇帝提出，說他繼續待在已是藩國的原倭國已經沒有必要，想要回遼東那邊去了。

對此，崇禎皇帝並沒有反對。不過他對盧象升的安排，在早之前就已經想好了。因此，他回復盧象升，讓他先回遼東，後面還有旨意給他。

而後，他又從東廠提供的消息中，讓人找出了遼東巡撫左應選的有關消息，整個都過了一遍，加上周皇後那邊記錄的，平時在聊天群中關於遼東方面的聊天記錄進行核實，便大概能夠明確左應選這兩年做事的成果。

總的來說，還不錯。在盧象升把精神撲在軍事方面，準備攻打倭國的這些時間內，左應選的精力就主要集中在遼東民生上。可以看出，左應選確實盡心盡力，讓原本一片廢墟的遼東，又有重新煥發新春的苗頭。

看到這個情況，崇禎皇帝在心中也很滿意。既然這樣，那調走盧象升，自己也能放心了。

如今，就只差東風了。

他這麽想著，還真別說，想什麽來什麽！

這一天，兵部尚書申用懋上書崇禎皇帝，說他年事已高，懇請皇上恩準，告老還鄉，頤養天年！