第1014章 童校（第2/3頁）

只見裏面的院子比較大，中間靠近房子一側，有一根豎在那裏的木杆，梢頭上有一面旗幟，在寒風中毫無畏懼地迎風飄揚。

一見這面旗幟，範文程的瞳孔便是一縮，因為他認得這面旗幟，蓋州城下讓大清吃了個大虧的那支所謂的明國新軍中，就有這面旗幟。

這童校應該只是個小孩啟蒙的地方，怎麽會有這旗幟的呢？範文程心中納悶，又多了一件疑惑的事情！

看不懂，實在看不懂，範文程搖頭，又仔細看了裏面，可以肯定，這裏是明國孩童啟蒙的地方。說起來也是怪，這裏面得有多少孩子一起在裏面接受啟蒙？這和自己的印象中最大的私塾，也還要大得多，是哪個大族的族學所在？可又不對啊，門口牌匾上不是寫著“永平府童校”麽？

他正在納悶著，忽然聽到“鐺鐺鐺”地聲音響起。

範文程的兩個手下一個激靈，立刻四下查看起來。後世極為常見的下課鐘聲，有點像戰場上的鳴金聲。在這城裏突然出現，很是嚇了他們一跳。

範文程也是有點警惕，不過他相對還是鎮定。隨著這鐘聲響起，他就看見那些廂房的門都開了，一個個小孩排隊從裏面走出來。他們年齡小的才五六歲，大的十來歲左右，穿著都不怎麽樣，粗布陋色，好像都不是有錢人家的孩子。

“師兄，這些孩子還能念得起私塾？”範文程的一名手下看到，眼神中全是羨慕，也有一絲疑惑，忍不住問範文程道。

他的這個問題，範文程根本回答不出來。窮人家是不可能讀得起書的。一是沒錢，二是窮人家的孩子，很小就要幫著家裏幹活，也不可能有時間去讀書。可眼前的事實是，這麽多孩子，剛才可都是在讀書的。這又怎麽解釋？

回答不出來，就索性沉默以對。範文程看著院子裏面，發現排隊出來的孩子，都是背著書包，就在院子裏一排排地面對那旗杆站好。心中稍微數了下，大概有上百個孩子。

他們這是要幹什麽？範文程心中有點疑問。不過忽然之間，他察覺到什麽，連忙警惕地看向兩邊。不知什麽時候，在院墻這邊，不知不覺已經站了好些個人，都和他們一樣，透過孔洞，在往裏面看著。

範文程的眼神也很毒的，能看出這些人中，有的似乎是家奴之類，有的雖然穿著不怎麽樣，可身上的氣質卻不似窮人。他們這是幹什麽？難道和自己一樣，也是從外地來的，對於這童校很好奇麽？

那些人看到範文程他們，稍微有點詫異，不過最終都是友好地點了點頭，而後就又繼續看著裏面了。

沒有敵意！這是範文程等人的第一個念頭，既然如此，他就決定再看一看裏面的情況，好歹弄清楚一件事情，否則那麽多疑惑憋肚子裏，會很不好受的。

就這一會的功夫，有幾個先生模樣的人走了出來，就站在那旗杆的下面。有兩名看著清秀的大小孩出來，就在旗杆底下，去解綁著的繩子。

看到這裏，範文程心中有點明白過來了，這是要把旗幟收了？

然而，這一次，他又只猜對了一點而已。就見一名先生一揮手之後，那一百多個學生，忽然齊聲唱了起來，與此同時，那面旗幟在那兩名大小孩的手中，緩緩地降落下來。

範文程確實是文武雙全的人，只是站在外面這麽一聽，還是第一次聽，就把歌詞都聽清楚了：

一方有難兮，八方支援！

萬眾一心兮，其利斷金！

南澇北旱兮，何足道哉！

貪官汙吏兮，遲早要還！

保家衛國兮，誓要敵亡！

各司其職兮，各盡其職！

國富民強兮，安居樂業！

威加海內兮，四方來賀！

範文程的心中，立刻給出了印象，這些歌詞簡單易懂，還容易記。可這歌詞卻包含了方方面面，隱含了期待。如果一個國家，真能做到歌詞中這些，那還有誰能勝之？

剛想到這裏，他又立刻想了起來。以前皇上曾經給他看過明國的最新紙幣，這些歌詞不就在那些紙幣上有麽？

範文程心中非常震撼，紙幣中有，啟蒙的孩子在唱，那說不定其他地方也有人在唱，這樣一種傳播途徑，還真是能立刻在明國百姓中傳開，甚至能刻到明國百姓的骨子裏，這麽搞下去，說不定要不了多少年，所有明國百姓都會唱，都會記住這些歌詞了。這是教化之功啊！

合唱聲中，範文程可以聽出這些孩子唱得用心，真摯。或者也只有這些孩子，心思淳樸，才能唱出真心來吧！那要是這些孩子長大後，就算十個人裏面有一個記住了這些話，並用這些來約束自己的行為做事，那明國這麽多人，匯集起來的力量又會有多強大？

範文程想著想著，有點不敢往下想了。如今的明國，還是自己印象中那個腐朽的明國麽？