第一章 霸王出世

第一節 壯哉少年 英雄夢想

項羽的傳奇人生有一個最顯著的特點：大起大落。

所謂“大起”，指的是項羽從二十四歲（秦二世元年，前209）起兵反秦，僅用了三年時間（前209～前206），就成為分封十八位諸侯王的“西楚霸王”，掌握著秦亡漢興之際的國家命運。這一年，項羽才二十七歲。

所謂“大落”，指的是楚漢戰爭僅僅四年，項羽就兵敗烏江，自殺身亡。這一年，項羽才三十一歲（漢五年，前202）。

項羽的長相有一個最顯著的特點：重瞳子。

“重瞳子”，就是一個眼睛有兩個瞳孔。傳說中，大舜是重瞳子，晉文公是重瞳子，所以，在人們的觀念中，重瞳子是一種吉兆。

有著“重瞳子”的奇特長相，身為“西楚霸王”的項羽，為什麽僅僅四年時間，就留下了“無顏見江東父老”的名言，自殺而亡了呢？

堂堂男兒偉少年

要說清這個問題，不得不先交代一下項羽的身世。《史記·項羽本紀》記載：項羽名籍，字羽，下相（今江蘇宿遷）人。

項羽的祖父項燕是戰國末年楚國的大將，秦滅楚國時，他被秦國大將王翦帶領的大軍團團包圍，最後自殺身亡。

他的父母史書沒有記載，項羽從小是跟著他的叔叔項梁長大的。項羽身高力大，史書記載：籍長八尺余，力能扛（gāng，音“缸”）鼎，才氣過人。

秦代一尺約相當今天的23.1厘米，所以，“八尺余”應當是一米八四以上的大個頭兒。這是身高。他的力量能“扛鼎”，就是雙手能舉起一只鼎。在整個《史記》記載中，能夠扛鼎的只有兩個人：一個是項羽，另一個是劉邦八子中的第八子淮南王劉長（cháng，音“常”）。

項羽力能扛鼎，自然是力氣極大。

項羽出生於戰國末期，青少年時代是秦朝時期，二十四歲就遇上了秦末大起義。在這個充滿血與火的時代，人們非常崇尚武力。因此，項羽的力量巨大，剛好符合當時人們對一個男人的評價標準。

他與他的叔叔項梁避難會稽的時候，當地的年輕人都很害怕項羽（雖吳中子弟皆已憚籍矣）。項羽作為一個外鄉人，客居他鄉，亡命他鄉，尚能為人敬畏，主要靠的就是他的這種蠻力。

為學只學萬人敵

項羽小時候不願讀書識字，也不願學擊劍（項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成），而且說：讀書只要能用來記姓名就足夠了（籍曰：書足以記名姓而已）。他的叔叔項梁見他不願讀書，就讓他學擊劍，但是，項羽對劍術同樣不感興趣（劍，一人敵，不足學），項梁非常惱火。項羽非要學習能夠指揮千軍萬馬的兵法（學萬人敵）。

這個貴族少年從小就立志學習“萬人敵”的兵法，究竟是為了什麽呢？

我認為：這和項羽的家世關系密切。

項羽的祖父項燕是被秦將逼迫自殺的，項羽認為這是家族的恥辱，所以，項羽自小就懷有強烈的仇秦心理。他認為：只有學會行軍布陣的兵法，才能有機會為家族雪恥。

少年項羽的這一壯志使他日後成為消滅秦朝的主將。但是，項羽對讀書功能的認識，卻使他在滅秦之後與劉邦爭奪天下時犯下了一系列錯誤。書籍是人類智慧的結晶，先秦典籍中的歷史著作、諸子著作充滿了各種人生智慧。項羽沒有在少年時期遍讀書籍，為他日後的失敗預埋了禍根。

項羽不願學劍，但是，他的劍術是不是很粗疏呢？

不！項羽非常善於短兵格鬥。烏江自刎前，他持劍與漢軍步行交戰，一個人就殺死漢兵上百人。這說明他的劍術極精。他之所以不願學劍，並非是他學不好，而是他立志要學“萬人敵”的兵法，不願學一對一的單打獨鬥。

項梁願意教項羽學習兵法，項羽十分高興（於是項梁乃教籍兵法，籍大喜）；但是，“萬人敵”的兵法項羽並沒有學完，只是大略地學了學（略知其意，又不肯竟學）。那麽，他的兵法到底學得怎麽樣呢？

高祖十一年（前196），劉邦平定黥（qíng，音“情”）布叛亂時，看見黥軍陣酷似當年項羽的軍陣，劉邦馬上感到一種巨大的心理壓力（布兵精甚，上乃壁庸城，望布軍置陳如項籍軍，上惡之）。劉邦在項羽死了六年之後，看見酷似項羽軍陣的黥布軍陣還心有余悸，可見，項羽並非不能打仗，而是極善布陣作戰。他的“略知其意，又不肯竟學”只是不願死背兵法而已。《漢書·藝文志》中記載的兵法書中有《項王》一篇，雖然這一篇兵法今天已經失傳了，但是，至少說明項羽不但懂得兵法，而且有兵書流傳於後世。