第585章 發展計劃

將一個地方的經濟發展起來，除了放大產出之外，還需要有一個比較好的商業環境。

孫享福此前就對如何擴大九垸縣的產出，有很多的規劃，比如，占據天然地利優勢的養鴨業，在這裏就可以做到非常大，即便是在後世十幾億人口的情況，這一地區產的鹹鴨蛋，皮蛋，鴨脖子，等食品，也能滿足全國人的需求，還能大量出口，以現在大唐的人口規模，只要將九垸縣這邊發展起來，就足夠類似商品傾銷全國了。

水稻田的產量大，那麽，如何將其產出的大米變的更加有價值，就是需要研究的方向，後世的福娃，旺旺，等米餅行業，能夠做到上市，在這個時代，同樣也行的通，因為整體經濟向好之後，大家對於生活的質量的要求，都會提高。

另外，還有一個非常容易放大大米經濟效益的行業，那就是米粉，米線。

這就跟此前望江樓研究出各種好吃的面食出來，然後，很多人通過加工，讓不值錢的面粉，賣出了很高的價值一樣，孫享福在後世，也是非常喜歡吃江陵鴨血粉，冒節子肥腸粉，雲南過橋米線之類的食物的，只要做成當地特色，讓大家愛上這一口，就自然的有很多人願意在全國各地開店，找這裏進購原材料了。

當然，民生，商業的發展，雖然不能代表一個國家的全部，但卻是基礎。

李世民已經看過王浩留下來的冊子了，那麽，他也就知道，王浩所形容的那個叫‘宋’帝國的失敗之處了，文教和經濟發展很好，同樣也有可能受外族所欺。

如果孫享福知道李世民現在正在積極的發展軍事，為攻略西域做準備，那麽，他就會懷疑，這本冊子，根本就不是王浩要給自己看的，而是他要給李世民看的。

因為，目前它起到的作用，除了離間孫享福和李世民的關系，以及讓李世民更加注重軍事發展之外，沒有其它任何用處。

民生保障和經濟發展，是孫享福提出來的最基礎的項目，在孫享福現在掌握的條件來說，這一點都不難。

然之後，他說到了教育問題。

“咱們九垸縣，不僅要成立規模較大的縣學，還要將學校推進到鄉鎮，甚至規模較大的村，讓所有適齡兒童，不分男女都上學，完成至少九年的學業。”

“九年的學業？”

聽到這個數字，即便是知道孫享福一直重視教育的孫大力，也有些發懵，畢竟，即便是幸福村出來的孩子，也沒有誰讀過九年書的。

“是的，從七歲開始，直到十六歲，所有的孩子，都必須接受教育，當然，學的快的，可以早些畢業，從事工作，這九年時間，從粗淺的識字，算學，到幾何，和一定的物理基礎，到最後的職業技能，都要學。

而且，除了這種對孩童的義務教學之外，咱們還要不定期的開民學，教成年的百姓，如何打理好自己的個人衛生，跟科學的生養小孩，防禦疾病。

如何將家裏的飯菜，做的更香，更好吃。

如何更好的照顧家裏的家禽，牲畜。

當然，教他們如何種植一些他們此前沒有種植過的經濟作物，是主要的。”

百年大計，教育為本，想要這個民族盡早的脫離低效率生產生活模式，到更高的一個文明層次，就應該讓他們懂得更多的知識，掌握了知識的人民的力量，是愚昧無知的人的很多很多倍。

比如，現在的士兵，大多還不識字，不懂得看軍令。

但同樣的士兵，他們懂得看軍令，指揮部署的將領，能夠用一紙軍令，就能很準確的調動他們，這就是一種進步，有了這種進步，在戰爭開啟的時候，就能少死很多人。

當然，孫享福從來都不贊同用武力向外擴張，更加不認可冷兵器時代的這種相互砍殺的戰爭模式，所以，他在東征期間，接手大唐的軍備工作之後，主要的重心，放新式武器裝備上。

這種裝備的進步，體現的好處是，大唐，在整個戰爭過程中，至少能比原本的狀態，少死幾倍的人，甚至，以原有的裝備條件，都未必能一戰拿的下高句麗，但裝備升級後，卻輕松做到了。

不過，在孫享福看來，這樣還不夠，即便是不使用熱武器，大唐的現有的軍事裝備，仍然還有很多提升的空間，怎麽把那些東西弄出來，這就需要更多掌握了幾何，物理知識的人才，來做深入研究了。

而怎麽使用更高新的裝備，也需要士兵們懂得更多的科學知識，孫享福，現在就想要推進這個層次的進步，真的跨越過去了，大唐就具備無限對外擴張的能力了，可惜，這需要時間，而李世民，不願意等。

“這個，太長遠的東西，我不懂，你就告訴我，具體讓我做些什麽。”

孫享福一早就知道會是如此，笑了笑道，“很簡單，你首先要做的，就是給你這個快建設好的縣城攏住人，咱們本土的百姓，都要種自家的地，養自家的雞鴨豬牛，沒有那麽多時間來做產業，而那些被有心人煽動過來的百姓們，又咱們需要安置，咱們九垸縣就這麽大，沒有更多的土地，房屋分給他們。正好，利用他們來幫咱們做產業，他們這些人既然有背井離鄉的勇氣，我相信，他們也有做產業的勇氣，咱們只要給些引導，就能開始啟動，至於啟動的資本，正是咱們所有百姓今年秋收之後，除稅收口糧之外的多余產出，後續需要追加的話，也可以增加上明年兩季的產出，這樣，產業一旦做起來，不僅能補足所有在醫療，養老，教育上的支出，還能有較大的結余，供所有村民分紅。”