作者小傳

胡適（1891～1962），原名嗣穈，學名洪骍，字希疆，後改名胡適，字適之，筆名天風、藏暉等，安徽績溪上莊村人，因提倡文學革命而成為新文化運動的領袖之一，也是我國現代自由主義的領軍人，影響巨大。胡適興趣廣泛，著述豐富，在文學、哲學、史學、考據學、教育學、倫理學、紅學等諸多領域都有深入的研究。

羅家倫（1897～1969），字志希，祖籍浙江紹興，生於江西進賢。教育家，歷史學家。1914年入上海復旦公學，1917年肄業後進入北京大學文科，成為蔡元培的學生。1919年，在陳獨秀、胡適支持下，與傅斯年、徐彥之成立新潮社，出版《新潮》月刊。同年，當選為北京學生界代表，到上海參加全國學聯成立大會。五四運動時是著名的學生領袖，親筆起草了印刷傳單《北京學界全體宣言》，提出了“外爭國權，內除國賊”的口號，並在5月26日的《每周評論》上第一次提出“五四運動”這個名詞，一直沿用至今。

梁啟超（1873～1929），字卓如、任甫，號任公、飲冰子，別署飲冰室主人，廣東新會人。幼年時在家中接受傳統教育，他聰穎過人，“八歲學為文，九歲能綴千言”。1884年中秀才。1889年中舉人，被譽為“嶺南奇才”。1890年入京會試，不中，回粵路經上海，購得《瀛環志略》，始知世界有五大洲各國。同年8月，拜康有為為師。1891年入讀康有為創辦的萬木草堂，自稱“生平知有學自茲始”。後來，與康有為一起領導了著名的“戊戌變法”。梁啟超於學術研究涉獵廣泛，在哲學、文學、史學、經學、法學、倫理學、宗教學等領域，均有建樹，以史學研究成績最著，其著作合編為《飲冰室合集》。

錢穆（1895～1990），字賓四，江蘇省無錫人。中國現代歷史學家。七歲入私塾，1912年輟學後自學，任教於家鄉的中小學。1930年因發表《劉向歆父子年譜》成名，被顧頡剛推薦，聘為燕京大學國文講師。後歷任北京大學、北平師範大學、西南聯大、齊魯大學、華西大學、四川大學、雲南大學、江南大學教授。撰寫《國史大綱》，采取綿延的觀點了解歷史之流，堅持國人必對國史具有溫情和敬意，以激發對本國歷史文化愛惜保護之熱情與摯意，闡揚民族文化史觀，被公推為中國通史最佳著作。1949年遷居香港，創辦新亞書院，1966年移居台灣，1990年在台北逝世。

蔡元培（1868～1940），字鶴卿，又字仲申、民友、孑民，浙江紹興山陰縣（今紹興縣）人。中華民國首任教育總長，1916年至1927年任北京大學校長，革新北大，開“學術”與“自由”之風。蔡元培為人寬厚，惻隱為懷，對中國社會的陋俗有透徹觀察；兩度遊學歐洲，親炙文藝復興後的科學精神及法國大革命後的思潮。他提倡民權與女權，倡導自由思想，致力革除“讀書為官”的舊俗，開科學研究風氣，重視公民道德教育及附帶的世界觀、人生觀、美學教育。

魯迅（1881～1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1902年去日本留學，原在仙台醫學院學醫，後從事文藝工作，企圖用以改變國民精神。魯迅領導、支持了“未名社”、“朝花社”等文學團體；主編了《莽原》、《語絲》、《奔流》、《萌芽》、《譯文》等文藝期刊；翻譯大量外國文學作品；介紹國內外著名的繪畫、木刻；搜集、研究、整理大量古典文學，編著《中國小說史略》、《漢文學史綱要》，整理《嵇康集》，輯錄《會稽郡故書雜錄》、《古小說鉤沉》、《唐宋傳奇錄》、《小說舊聞鈔》等等。

朱光潛（1897～1986），筆名孟實、盟石。安徽桐城人。美學家、文藝理論家、教育家、翻譯家。是我國現代美學的奠基人和開拓者之一。主要著作有《給青年的十二封信》、《文藝心理學》、《悲劇心理學》、《談美》、《詩論》、《談文學》、《西方美學史》、《美學批判論文集》、《談美書簡》等。

李石岑（1892～1934），原名邦藩，湖南醴陵梘頭洲人。1913年入日本東京高等師範學校。1915年，與潘培敏、李大年、丘夫之等在東京發起組織“學術研究會”。5月6日，編輯出版《民鐸》雜志，抨擊軍閥專權、政治混亂和日本帝國主義的侵略行徑，被日本政府查封。回國後，任上海商務印書館編輯，並在上海繼續主編《民鐸》。9月1日至次年7月，兼任《時事新報》副刊《學燈》主筆。1926年1月至次年夏，任商務印書館《教育雜志》主編，文名大震。主要著作有《李石岑講演集》、《李石岑論文集》等。

夏丏尊（1886～1946），本名鑄，字勉旃，號悶庵，別號丏尊，浙江上虞人。夏氏幼年在家塾讀書，能作八股文，考取過秀才，曾留學日本高等工業學校，因家境貧困，尚未畢業，就輟學返國。歷任浙江第一師範、上虞春暉中學、暨南大學等教職，著有《平屋雜文》，譯有《愛的教育》等書，是與同時代的朱自清齊名的教育家。