第六卷 補天裂 第四章 光陰 （三 上）（第2/2頁）

“說得對。只要大道在手，對面即便有千萬人，吾亦當往矣！”

“節度使大人麾下，又豈會缺幾個擺弄算籌賬本的小吏？出此題目，必然是求可一策以安天下的大才。我等豈能隨便應付？！”

“是啊，是啊。你一介武夫懂得什麽？……”

“然也，然也……”

暈暈乎乎地被噴了好半天口水，馬躍才終於弄明白了，原來這兩夥讀書人昨天剛剛參加過節度使衙門安排的測試，如今正在為其中一道題目的最佳答案而爭執。本著事先多做準備的心態，他笑著擦了把臉，拱手求教：“幾位兄台是說，昨天節度使行轅的考卷當中，有這樣一道題目麽？”

“是啊，昨天的試卷當中，其余諸題都不在話下。唯有此題，孫某想了整整一個時辰，都沒揣摩明白，考官大人出題時的本意是什麽？”有一名姓孫的讀書人心直口快，向馬躍回了個禮，皺著眉頭解釋。

“天下是誰人之天下，大唐是誰人之大唐？”沈姓讀書人搖了搖頭，長須在胸前飄舞，“若不是親眼目睹了王節度千裏馳援朝廷的壯舉，沈某真的不敢相信此題會出自節度使行轅。沈某相信王節度對大唐忠心耿耿，斷然不會接受某些無君無父之言。”

“天下是誰人之天下，大唐是誰人之大唐？！”明威將軍馬躍皺緊眉頭，一遍遍重復。雖然讀書不多，但他也明白君臣大義。而身為節度使的王洵，居然放任麾下的官員出這樣的題目給前來投效他的讀書人，難道他已經有了不臣之心麽？

可那他又何必冒險去救援靈武唐軍？放任崔乾佑把靈武唐軍一口吃掉，然後帶著叛軍直搗龍庭，豈不是剛好達到了借刀殺人的目的？！

聯系到自己這一個多月來的親身經歷，越想，馬躍覺得心裏頭越迷惘。顧不上再管讀書人們打架的事情，找了個石頭凳子坐下來，用刀鞘的尖端，在泥地上反復刻刻畫畫。既然大唐是陛下的，所有城池田地也都是陛下的，自己當初又何必要跟叛軍拼命？！誰當了皇帝，治下還能沒有捉奸捕盜之人，還能缺了自己這捕頭一碗飯吃？安祿山和李家誰輸誰贏，又跟自己有什麽關系？！

可叛軍的軍紀實在太差了。差到是個男人就無法忍受下去。而房琯大人的作為呢，又比叛軍強到哪裏去？如果說房琯大人是個奸臣，所以才做出借敵軍之手消滅民壯的愚蠢舉動，那提拔了奸臣的皇帝陛下算什麽？已經被出賣了一次，還要繼續為這個混蛋皇帝和混蛋朝廷效力，馬某不是犯賤又是在幹什麽？可馬某今後如果不想繼續犯賤的話，就要回過頭去忍受叛軍的欺淩侮辱，忍受他們在自己眼皮底下戕害父老鄉親，那又如何算得上是個男人？如果自己是個男人，就得拿起刀，可那豈不是又在犯賤？

一個個圈子繞下來，繞得馬躍頭暈腦脹。他原本沒想到問題會如此復雜，也沒想過自己能比那些讀書人高明，能在短時間內就給出一個正確答案。可無論怎麽努力，問題就在他眼前掛著，怎麽揮都揮之不去。仿佛如果今天弄不明白，就永遠無法再度跳上戰馬。永遠無法再度面對成千上萬的叛軍，依舊能毫無畏懼地舉起手中橫刀。

豆大的汗珠從他額頭上冒出來，滾過他慘白的面龐。然後再順著下巴的邊緣匯聚成溪流，滴滴答答地落在冰冷的地面上。兩波觀點對立的讀書人沒想到馬躍的反應會如此激烈，嚇得顧不上再打架，圍著他不斷溫言開解，“將軍，將軍！將軍大人，你怎麽了？！想不明白，你就先放一放唄！您剛才不也這麽勸我們麽？怎麽又把自己給繞進去了？！您老放心，我們打聽過了，節度使行轅給武將安排的測試題目，和給我等的不一樣。將軍大人，將軍大人，醒醒啊，醒醒啊，你怎麽了。不好了，不好了，趕緊去叫郎中，將軍大人被痰堵了心竅了！”

“怎麽了，你們在喊什麽？喊我麽？”半晌，馬躍才回過神，眼睛緩緩地轉了一輪，間接證明了自己沒有得什麽失心瘋。

“您可嚇死我等了！”幾個本質善良的讀書人拍拍胸口，大聲抱怨。“您老這又是何苦呢？！您又不是讀書人！”

“有些道理，不僅僅是你們讀書人要弄清楚！”馬躍慢吞吞站起身，拄著橫刀搖搖晃晃往自己的臨時宿舍走。“馬某不能讓自己繼續糊塗下去。更不能讓麾下那些弟兄，死得不明不白。”