第655章 人人都送購物卡（上）

泰華超市集團花費了一筆錢，在全部有泰華超市的城市開始做廣告。報紙+廣播，密度不算太大，但也不小。

同時，報紙上還出現了很多很有意思的文章、漫畫。文章都是誇教師的，什麽春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。什麽燃燒了自己，照亮了我們之類的話更是很多，都是找一些撰稿人寫的。

本來泰華超市集團找他們寫這類的文章，他們還覺得有些奇怪。但一想快到教師節了寫這個也沒什麽。再說人家還給錢，報紙上也讓刊登，他們有什麽不願意的呢？

雖然他們不常歌頌老師，但畢竟是專業的，文筆和構思都非常好，每個人都寫出了一些不錯的文章，但拿去給泰華超市的人看，卻都被告知——不合格！

開什麽玩笑，這文章寫的怎麽不合格了？我們這筆力，這語句，哪一點不合格？要是主編什麽的這麽說還可以，你們寫文章，還不如我們呢，居然還好意思挑刺？

對方只說了一點，沒有體現出古代尊師重道的風氣。

古代尊師重道的風氣？什麽風氣？

只有一個頭腦機靈的，想到了古代的拜師禮之類的東西，這不馬上教師節了麽，是想往這方面靠？把給老師送禮，寫成一個尊師重道的習俗？

於是這位就按照這麽寫了，馬上就得到了泰華超市給的一筆潤筆費，並說會將他的文章，刊登在多個城市的報紙上。

他不過一個市日報的編輯而已，竟然能讓自己的文章出現在多個城市的報紙上，這就是出名了啊。這也是一份成績了，僅次於在國家級的報紙上發表文章了。

這篇文章被刊登並轉載後，很多人都明白了。於是也紛紛查詢古籍歷史，並加上他們的文字理解，大力弘揚這種“優良傳統”。果然，他們的文章也紛紛過了泰華超市的審核，被多個報紙刊登轉載了，而他們自然也得到一筆不錯的潤筆費，還不包括報紙給的稿費呢。

而這些文章被刊登並大量轉載後，也迅速引起了不小的反響。很多原本想要送禮，卻猶豫不決的家長，現在都有了借口。

你看，古時候人們就給老師送禮，這是傳統習俗。就跟過年送禮是一樣的，是風俗習慣，不是走後門！

而一些原本沒打算送禮的家長，現在思想也變動了。同時暗罵這些寫文章的人，都安的什麽心啊！

你這不是鼓勵老師收禮麽！

這麽一弄，我們要是不送禮，豈不是就顯得我們不懂禮數？要是我們不懂禮數，那我們的孩子，還能有好嗎？

雖然學校一直宣稱，老師會公平對待每一位學生，但學校是學校，老師是老師，正常人，都有個人喜好，這點是不可能改變的。

怎麽讓老師更喜歡你的孩子？一個是孩子聽話、懂事、學習成績好，給老師長臉，另外一個辦法，那就是盤外招了。得給老師送禮，讓老師愛屋及烏。

而這時候，他們也開始迷糊了，該給老師送什麽禮物呢？像古時候那種六禮？芹菜、紅豆、臘肉啥的？肯定不行啊！

要是送這些，那老師家裏還不得連續吃一個月的芹菜啊，芹菜爛了都吃不完。可別的東西送什麽呢？古時候有送文房四寶的，但現在有幾個寫毛筆字的啊，很多老師估計都不會毛筆字。送鋼筆？那最少也得是一支金筆才行吧，普通的鋼筆，老師缺嗎？

送禮就要送別人比較缺少的東西，才能被人記住。可到底該送什麽，他們也不知道啊。

……

“誒，老孫，你兒子上高三了吧？馬上教師節了，你們不打算給老師送點禮？”

“怎麽不送啊，人家都送，你不送，你孩子還想好？明年就高考了，正是學習最重要的時候，可不能讓老師不管咱們孩子。你兒子不是也讀初三了麽，你不送啊？”

“送啊，可不知道送什麽啊。我這不是想問問，你打算送什麽嗎？”

“你沒看報紙啊，泰華超市推出了購物卡，拿著購物卡，就可以到泰華超市買東西。我們打算送一張五百塊的購物卡，我單位的同事都這樣。你也送這個得了，雖然不便宜，但老師肯定對咱孩子好。”

“五百塊啊，有點多吧？我一個月才掙三百六。”

“你還別不舍得，再說你媳婦不也掙工資麽，兩口子緊一個月就夠了。你兒子可是到了關鍵時刻，要是考不上好高中，將來考大學可就難了。我這就打算去泰華超市買購物卡，你去不去？”

“去，你等我一下，我回去跟媳婦拿錢。”

……

“他爹，你說咱兒子今年都高三了，畢業班啊，坐後排聽課能行麽。這不教師節了麽，我聽我單位的人都說，要給老師送禮。咱們也送吧，要不兒子考不上大學咋辦？”

“送唄，送點啥啊，他班主任是男的吧，我買兩瓶酒，兩條煙？”