第五章 失戀這點小事兒

這場事情就以這種情況收尾，或許說，我還得謝謝他們，是他們加深了我和這群家人們的感情。

有了這次事情，整個學校裏面大家和刺頭的事情越來越少，這讓我越來越喜聞樂見。

“林果，昨天聽陸老師說，他們班的一個同學有了什麽問題，你和鯉魚過去看看吧。”其他人都在忙，杜雷依舊吃著木須柿子盒飯。

我點了點頭，和鯉魚走向高二部。

在妖怪高中裏面，並不是學的什麽特別的知識，更多的則是一些社會常識，比如如何和人類溝通，如何運用人類的工具等等。

我來到陸老師的班級的時候，正好看到了陸老師在教導如何運用電飯鍋。

看到我來了，陸老師走了出來，擦了擦頭上的汗水說道：“林果，你們可算是來了，不知道怎麽了，我們班的王西瓜不知道怎麽了，這幾天也不說話，臉色表情也不怎麽好看，都急死我了。”

我點了點頭：“陸老師你不用著急。”

我對著王西瓜走了過去，果然看到王西瓜一臉的沮喪，見到我和鯉魚也沒有說話。

“西瓜，你怎麽了？”我拍了拍這王西瓜的肩膀說道。

王西瓜沒有說話，一旁的一個小雞精甩著頭上的三縷長毛：“我看西瓜是得了相思病了。”

西瓜是個西瓜女妖，按照常理說，找個草木妖怪應該很少有礙於之類的，這西瓜怎麽會得了相思病？

鯉魚在一旁拉住了西瓜的手；“西瓜，你說說，你怎麽了？”

西瓜看著鯉魚，眼淚兒就在眼眶中打著旋轉兒：“鯉魚姐姐，我難受。”

我一看西瓜這個樣子我就明白了，小女孩嘛，尤其是這種情竇初開，剛剛懂一些事情的小女妖怪，應該是戀愛或者是失戀了。

這個我沒有辦法安慰，只好拍了拍鯉魚的肩膀，走出了班級門。

陸老師是個四十多歲的女老師，可謂是一心撲在教育上，對待這群妖怪學生們，比對自己的孩子都要好，是個真正的以師德為標準的好老師。

陸老師看到我出來，頓時緊張地問道：“林果，西瓜這邊沒事兒吧？”

我聳了聳肩膀：“陸老師，您也是從那個年紀時候走過來的，小姑娘嘛，難免患得患失。”

陸老師點了點頭：“這就好，晚上我把她帶我家去吃點好吃的，順便開導開導他們。”

“陸老師，你辛苦了。”這句話可不是什麽恭維，而是發自真心。

陸老師一笑：“辛苦什麽啊，這群學生就是我的孩子，雖然累點，但是我覺得特別值得。為了孩子，有什麽不值得呢？”

我點了點頭，開口說道；“一個月後的比試準備了怎麽樣了？”

我說的這個比試是我們和其他幾個特殊學校的比試，這其中就包含了超能高中，比試的內容也並非是打打殺殺，而是傳統文化，琴棋書畫，詩詞歌賦之類的。

這更像是學校和學校之間的小聯歡，不過名利興致多一些。

說起這個陸老師皺了皺眉：“真是搞不懂，為什麽要弄這些形式主義，比來比去的。”

我也贊同陸老師的想法；“誰知到了，上面的想法。”

“沒事兒，我對我的學生有信心！”陸老師信心滿滿。這讓我也有了一些信心。

和陸老師閑聊了幾句，看著鯉魚也沒有出來，我覺得有些無聊，走到了操場上。

“祖宗，你覺得比試咱們學校有把握麽？”我握著葫蘆祖宗說道。

葫蘆祖宗的小葫蘆上面頓時出現了萌萌的大眼睛，隨即萌萌的卡通音也出現：“重在參與唄。”

我晃了晃頭，看了看和暖的陽光灑在了這群同學們的身上；“我想要贏。”

葫蘆祖宗有些不明白；“為什麽？”

我看著整個妖怪高中說道；“這群妖怪也是有生命的，也渴望得到尊重，為什麽就因為是妖怪就要被人看不起？被人歧視？我要贏，而且贏的漂亮！我要其他學校都知道，妖怪也比他們強！”

葫蘆祖宗晃了晃身子；“林果你的想法沒錯，祖宗支持你。”

“咦？那是啥？”看著前方學校柳樹下的兩個人，有點差異地說道。

還是葫蘆祖宗見多識廣，開口說道；“那是妖怪爸爸和妖怪兒子嘍。”

我仔細一看，果然是陳竹子和竹子爸爸。

陳竹子長得一米八多，雖然有些瘦弱，但是看起來也算是英俊瀟灑，但是竹子爹卻不到一米五，背著小手和陳竹子走在了柳樹下面。

“最近有沒有聽老師的話？在學校可不準調皮搗蛋啊。”竹子爹開口說道。

陳竹子一臉的無奈；“爹，我都活了幾千年了，這麽大人了。”

“你多大能有我大？你活了幾萬年我也是你爹。”

陳竹子呲牙一樂；“爹，我在學校裏面學會了用電飯鍋，還要電磁爐，空調，還有電腦呢。”