第七百四十四章 百家姓（第2/2頁）

“我倒想百家姓復雜一些，但問題是他就是這麽簡單呀。”

“兄弟，你也別生氣，事實上我們都是黃教授的粉絲，我們也並不是不喜歡《百家姓》。但比起《聲律啟蒙》來，《百家姓》確實是不如呀。”

一眾粉絲都是解釋說道。

“既然你們都這樣說，我就讓各位知道一下《百家姓》的厲害。”

說完，這位研究者便說道：“想必各位一家知道《百家姓》是蒙學作品之一，也就是說，他是一部啟蒙之學。既然是啟蒙之學，我們就應該來認識一下啟蒙這兩個字的含義。黃教授有說過，幼兒少年蒙昧無知，應該通過教育讓他們啟蒙。《十萬個為什麽》是一部探索世界的啟蒙書，而《聲律啟蒙》是對詩詞歌賦的啟蒙書。至於《百家姓》，大家可千萬不要被《百家姓》這三個字給迷惑了。他雖然說的是姓，寫的也是姓，但他的作用卻不僅僅只是姓氏。難道各位沒有發現，《百家姓》可是一部很好的少年兒童關於‘認字’‘學字’的啟蒙書嗎？”

“認字，學字？”

這一說，眾人一下子醍醐灌頂：“我靠，沒想到，《百家姓》還有這樣的作用。”

“咦，之前我怎麽沒發現！！！”

“對及，對及，如果用百家姓來進行‘認字’‘學字’，效果肯定非常棒。”

“我兒子現在5歲，我現在就拿《百家姓》給他學習一下。”

如黃教授說的一樣，蒙學作品如果僅僅只有聲律啟蒙，這還遠遠不夠。少年兒童有太多需要對他進行啟蒙的了，而在這一些啟蒙書籍裏面最為重要的是什麽？不是《十萬個為什麽》裏面教大家整個世界的一些常識，知識，也不是《聲律啟蒙》裏面教大家如何寫詩詞歌賦……最為重要的，是教會少年兒童“認字”“學字”“練字”。

如果不認識字，如果寫不了字，要《十萬為什麽》做什麽，要《聲律啟蒙》又有何用？

一眾學子家長不是笨蛋，他們為了對小孩子的教育可是下了不知道有多少功夫。但是之前的教育不管是學校教育還是加上自己的家庭教育，因為不得其法，也不知道怎麽教，所以一直以來進展緩慢。而如今，當知道《百家姓》不僅僅只是教少年兒童華夏的姓氏，他還有另外的一個作用“認字”之時，一眾家長的熱情卻是瞬間爆發了出來。

“嘿嘿，乖兒子，看老爸給你帶來了一部什麽樣的神書。”

“百家姓，來來來，兒子，我們來看看這個趙字怎麽寫。”

“丫頭，跟我讀：趙錢孫李，周吳鄭王……”