第三章 戰國演義與三國（第2/2頁）

驚訝有之。

震驚也有之。

過後，還稍稍有些認同。

老者從來沒有想過，一個小小年紀的初中生居然有如此見解。

更何況，這種見解似乎看起來還不錯。

當然，如果黃一凡這話若是對別人來說，可能別人會嗤之以鼻，哪怕分析的再有道理，也是無視。這可是四大名著，能稱之為名著的，那就是沒有人比他寫得好。既然沒有人比他寫得好，你有什麽資格說他寫得不好？

不過，老者教書幾十年，一直以培養學生思維為己任，他很希望有學生的思維與自己的不一樣。

只是很可惜，教書這麽多年，大部分學生的思想還是比較正統，很少有跳出這個範圍圈的。

眼前的黃一凡，對於老者來說，便是那個跳出正統思維的人。

“厲害呀，厲害。”

昨天小家夥的黃帝與炎帝大戰，後羿射掉九個太陽的傳說，已經讓老者睡不著覺。

沒想到，今天更是直接震撼了老者一把。

現在來看，這小子豈是有靈氣這麽簡單，分明是隱隱有成才之跡。

“不錯，一凡同學，你的見解很獨特，改天我們可以繼續交流。不早了，你回去吧。”

“是。”

黃一凡點頭，離開了圖書館。

“老校長，在想什麽呢？”

在黃一凡離開圖書館之後，一位中年男子突然來到了老者身前。

“王陽，原來是你這小子。怎麽，你這個現今的中學校長，怎麽有時間來我這了？”

正在感慨的老者被眼前這人嚇了一跳，瞪了對方一眼，說道。

“老校長，瞧您說的，沒有您的栽培，我哪能成為現在的校長。哪怕再沒有時間，也要抽時間來看看您呢。”

“行了，行了，你這家夥，自從當了校長之後就喜歡拍馬屁，跟誰學的。我問你，你知不知道有一個叫黃一凡的學生。”

“黃一凡？”

王陽摸了摸下巴，過了一會兒，有些尷尬地說道，“這個，老校長，這個學生是讀哪個班，哪個年級的？”

“原來你不知道呀。”

老者失望的嘆了口氣，“本以為你這小子還算不錯，學校在你的帶領之下或許能培養出更多的人才。可沒想到，一個有如此才的學生在你眼前，你居然連聽都沒聽過。”